Unit 10 课时5 Section B (2a-2e)-【帮课堂】2023-2024学年九年级英语全册同步学与练（人教版）

Unit 10 You’re supposed to shake hands. Unit 10 课时5 Section B (2a—2e) 【学习目标】 1. 掌握本节课的重点词汇：exchanges, go out of one’s way, behave at the dinner table等。 2. 能读懂文章，通过语境理解核心短语和句型的运用。 3. 能对比中国和法国的餐桌礼仪，模仿范例进行语言输出。 4. 进一步了解和熟悉不同国家人们的不同风俗习惯。 【教学重点及难点】 1. 教学重点： 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 2. 教学难点 运用所学内容谈论餐桌礼仪。 【预习导学】 Ⅰ. 请根据中文意思写出下列重点单词。 1. 交换 n．& v．__________ 2．(外)孙女 n．___________ 3．表现；举止 v．___________ 4．除……之外 prep.　除了；只是conj. __________ Ⅱ. 请认真阅读课文，找出下列重点短语。 5. 学习基础的餐桌礼仪_____________ 6．我的房东______________ 7．特地；格外努力_______________ 8．使……感到宾至如归____________ 9．与我年龄相仿_______________ 10．把你的胳膊放在桌子上_____________ 11．习惯于______________ Ⅲ.请用以上重点短语完成下列句子。 12．他们竭尽全力使我感到宾至如归。 They go out of their way to ______ ______ ______ ______ ______． 13．不得不说要记住所有的事情对我来说很困难，但我正在逐渐适应。 I have to say that I _____ ______ ______ to remember everything, but I'm gradually_____ ______ ______ it. 自学探究：仔细阅读课本P78，阅读并在书中查找这些短语并标记。 1. 没有理由做某事__________ 2. 使...(某人)感到宾至如归__________ 3. 正如你所想象的___________ 4. 习惯于____________ 5. 一点儿_____________ 6. 特地;格外努力_____________ 7. 切碎______________ 8. 逐渐地；渐渐地____________ 9. 餐桌礼仪_____________ 【探究提升】 1.exchange的用法 （1）作动词，意为“交换”，引申可表示“交流”经验、思想等。例如： The two girls always exchanged Christmas gifts.两个女孩经常交换圣诞礼物。 The two armies exchanged prisoners.作战双方交换战俘。 We shall have opportunity to exchange views tomorrow.我们明天有机会交换看法。 They exchanged experiences at the meeting.他们在会上交流经验。 （2）exchange作及物动词时，其宾语后常接介词for，表示“以……换取”；接介词with表示“与某人交换(某物)/与某人交流（想法等）”。 例如：I’d like to exchange a watch for a camera.我想用表换相机。 Would you like to exchange places with me? 你愿意跟我换一下地方吗? He likes to exchange ideas with others.他喜欢与别人交流思想。 【拓展】 （1）exchange作名词，意为“交换”。例如： There have been numerous exchanges of views between the two governments.两国政府间曾多次交换意见。 （2）exchange作名词，意为“兑换，兑换率”。例如： I’d like to know the exchange rate for German marks. 我想知道德国马克的兑换率。 （3）exchange作名词，意为“交易所”。例如： She works at the Stock Exchange. 她在证券交易所工作。 【典例】—Excuse me! I want to exchange this coat ________