第三单元 经济全球化 单元归纳总结(三)-【高考领航】2023-2024学年高中政治选择性必修1当代国际政治与经济同步核心辅导与测评（统编版）

单元归纳总结(三) [“数”说要点] 分清经济全球化的3个主要表现：生产全球化、贸易全球化、金属全球化 理解3个影响经济全球化的主要因素：社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果、世界各国对本国、本民族利益的追求、市场经济体制 理解2个影响：经济全球的影响、跨国公司的影响 明确让经济全球化更有活力的3个要求：推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；建设创新型、开放型、联动型、包容型世界经济；完善全球治理机制 理解完善全球治理机制的4个原则：平等、开放、合作、共享 明确发展更高层次的开放型经济的3个要求点：更大范围、更宽领域、更深层次 理解1个原则：独立自主、自力更生的原则 把握1个定位：中国是经济全球化的受益者、贡献者 掌握我国推动经济全球化发展的2点措施：多边贸易体制、“一带一路” 认识1个格局：形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 共建“一带一路”　共享发展成果 热点题例 话合作谋发展，“一带一路”创辉煌；同呼吸共命运，历史车轮不可挡。 材料一　“一带一路”倡议提出10年来，中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。截至2022年8月底，①中国与沿线国家货物贸易额累计约12万亿美元，对沿线国家非金融类直接投资超过1400亿美元，中国企业在沿线国家创造就业岗位超过34万个。 材料二　②金港高速是“一带一路”倡议与柬埔寨“四角战略”成功对接的范例。中国技术、经验帮助柬埔寨实现经济社会发展，给当地百姓带来出行便利。包括柬埔寨在内的沿线国家在不同场合多次表示，“一带一路”合作项目从不附加任何政治条件，中国是真朋友。 材料三　截至2022年12月14日，③美国已在2022年七次加息，利用美元霸权对外输出通货膨胀，使深度依赖美元借贷和对外贸易的发展中国家的资产流向美国。 以美国为首的一些西方国家宣称，中国打着共建“一带一路”的旗号，凭借经济实力上的优势支配他国，掠夺他国财富，搞经济霸权。结合材料，运用当代国际政治与经济相关知识，写一篇短文对这一观点加以驳斥。 要求：①观点正确；②知识运用准确；③材料提取恰当；④论述清晰；⑤论证有力；⑥字数在300字以内。 [解题流程] 审设问 知识范围：当代国际政治与经济 设问指向：写一篇短文对题中观点加以驳斥 析材料 信息① 中国是经济全球化的贡献者；对外开放的基本国策；中国的发展为世界各国的发展提供了机遇 信息② 中国奉行互利共赢的开放战略 信息③ 美国依靠美元霸权掠夺他国财富 组答案 ①中国是经济全球化的贡献者。改革开放以来，我们始终敞开胸襟、拥抱世界，积极作出中国贡献。“一带一路”倡议提出10年来，中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。截至2022年8月底，中国与沿线国家货物贸易额累计约12万亿美元，对沿线国家非金融类直接投资超过1400亿美元，中国企业在沿线国家创造就业岗位超过34万个。②在发展过程中，我国坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，不断提升发展的内外联动性，在实现自身发展的同时更多惠及其他国家和人民。包括柬埔寨在内的沿线国家在不同场合多次表示，“一带一路”合作项目从不附加任何政治条件，中国是真朋友。③中国的发展为世界各国的发展提供了机遇。中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力。中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。美国已在2022年七次加息，利用美元霸权对外输出通货膨胀，使深度依赖美元借贷和对外贸易的发展中国家的资产流向美国。这种依靠美元霸权掠夺他国财富的行径与中国形成鲜明对比 创新演练 1．中国全球网络营销平台发展迅速，交通运输特别是中欧班列、物流业等迅速崛起，助推“一带一路”沿线国家经济发展。这说明了(　　) ①生产全球化的不断发展推进世界经济发展　②全球性的低成本的交通运输网络和信息网络为经济全球化奠定了物质技术基础　③市场竞争打破了国家和地区限制，把世界经济联结成一个整体　④经济全球化是科技进步的必然结果 A．①③　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：D　生产全球化强调的是随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节，可见，材料不涉及生产全球化，没体现生产全球化的发展不断推进世界经济发展，①排除。材料强调，运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质技术基础，②正