内容正文:
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第一单元
各具特色的国家
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第一课 国体与政体
第一框 国家是什么
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课标要求 学习任务
1.了解国家的起源、含义、构成要素及性质,理解国家的职能、民主与专政的关系。
2.理解国体与政体的关系,明确坚持人民民主专政的要求。
2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。(科学精神) 1.明确国家的性质及其决定因素、基本要素。
3.通过对比,阐释我国社会主义民主与专政的特点。(政治认同)
4.全面阐述国体与政体的关系。
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一、国家的本质
1.马克思主义的国家理论:国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是_____________ 不可调和的产物和表现。
2.国家的基本要素:国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是_________。
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阶级矛盾
主权
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[特别提醒] 生活中有人认为,构成国家的最重要的因素应该是人口、领土和政权,因为只有这样才能组成一个完整的国家。实质上,当一个国家失去了主权,其他构成要素都会受到威胁,所以主权才是国家最重要的构成要素。
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3.国家的性质
(1)含义:国家的性质,就是国家的_______________。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:_______________的性质决定着国家的性质。
阶级本质
统治阶级
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4.民主与专政
(1)专政:专政就是_______________凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
(2)民主:作为国家制度的民主,其实质是在_______________范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的____________,是服务于统治阶级的。
(3)联系:民主与专政_______________,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。
统治阶级
统治阶级
阶级性
相互依存
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5.当今世界的国家类型
(1)当今世界主要有_____________和资本主义两类性质根本不同的国家。
(2)资本主义民主与社会主义民主
资本主义民主 社会主义民主
区别 民主的本质 代表资产阶级的利益 代表广大人民的利益
民主的主体 资产阶级 广大人民
专政的对象 广大人民 极少数敌对分子
特点 代表极少数人的利益 最广泛、____________、最管用
联系 都是现代民主制度,在统治阶级内部实行少数服从多数的原则,都与专制相对
社会主义
最真实
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二、认识国体与政体
1.国家制度
(1)国体,即国家性质,反映社会____________在国家中的地位。
(2)政体,即国家政权的组织形式,也就是国家_______________。
(3)国体与政体的关系:国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。
2.政体的变化:一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的____________变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在_________和形式上的不断变化。
各阶级
管理形式
根本性
内容
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3.影响政体的其他因素:除了国体对政体的决定作用外,地理环境、历史渊源、文化传统、_______________、发展程度等,都是影响政体的因素。
4.代议制
(1)含义:代议制,就是由_________产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。
(2)特点:____________是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。
社会习惯
选举
代议制
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1.国家伴随人类社会的