河南省周口市淮阳区十校联考 2023-2024学年九年级上学期10月月考道德与法治试题

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2023-10-26
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2023-2024学年第一学期教学质量检测一 ☒大可到济一定零体R配月已学影。植心装术不茶人易于的 九年级道德与法治部编版 分快人 1叶同:0#科,满0除】 牙■■■■■ 是 市元区 志非区染市国 林2 地之 C人南得士 10 ,n 片有-元E层餐件石意的 1,习之年土木指白:这一道为,市日表产完4人气,肉师化要当了一龄说乘竹多 子的T件学:流是超手务城金,性邦A十格等材达阳树件及 五星大可航公丽机要 14. "条个士,民之地为第E七”司传简有向底器 空 不 五限使广大人民平所意达直利道,很想人灯椎念的售同发展 ◆ 利们说第参甲用作上”雨途这和积作马叶徐分折种用发自。 母分非卷人 第(哈》间支.安任套。 人多。 前羊 中a细4意大业.两件打修家 典,平灵齐国正”的国解, (2)你的可弹网十我何装彩机人黑纳关不表不第,的你生合材料的佳授病一下我 军注这一的 x取丝说,句女小末对代,“百家他点镜的心若应正 A手梨L热4睫地松一有热法5家美禹可1 第一学期九年级道德与法治检测一 答题卡(部编版)》 姓名 考场号 座号 贴条形码区 准考证号 1,答题前,考生务多先认真枝对条形码上的姓名、准考证马、考扬号 注 座号,然后将本人姓名、准考正母、考杨母和座号填可在客题卡相应 位置。 意 2 答选择题时,必须使用2B铂第填徐答题卡上相应题目的答案标号,修 改时,要用橡皮擦干净。再达填涂其他答案。 3 答套选邦题时,必须使用05毫米黑色答字笔,在暖号所指示的答圈区 2 域内书写作答,超出答题区城书写的答案无效。要求字体工整,笔迹 项 滑新。 保持答题卡清液、完整,严禁折叠,严禁做任何标记,严禁使用涂改 液、修正带。 5 5 6 6 填涂样例 缺考考生,由监考员贴 缺考标记 条形码,并用2B铅笔☐ 9 9 正确填涂 (考生禁填) 填涂右面的缺考标记。 一、 选择题(34分) 1A R C D 6JB四 11四B) 16四B围☑D 2JB☒C网D 7IB☒MD 12刀B☒四 17四B网D 3A B C]D 8NB☒ 13BC四 4BC网D可 9BC网D 14▣B☒网可 5ABCID 10I网) 150☒四) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 二、非选择题(36分) 18.(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 九年级道德与法治检测一部编版答题卡第1面(共2面) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 19.(8分) 20.(10分) 21.(12分) 请在各恶目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 九年级道德与法治检测一部编版答题卡第2面(共2面)2023-2024学年第一学期教学质量检测一 九年级道德与法治 (部编版) 参考答案 1.A2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.C9.D10.D11.B12.B13.A 14.D15.C16.C17.B6.B【解析】本题考查创新的内容。A科技馆落成不属于创新,排除;B. 中共二十大提出中国式现代化属于理论创新,正确:C,规定政务办事“只跑一次”工作要求,属于 制度创新:排除:D.中国首创构建人类命运共同体理念属于理论创新,排除。故选B。 18.创新是推动人类社会向前发展的重要力量:当今世界,创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新是推动发展的第一动力,是适应和引 领我国经济发展新常态的现实需要。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;改革开放是强国之 路、富民之路;改革开放是当代中国最鲜明的特色。(合理即可,6分) 19.①小东的认识是错误的。国家的事情虽由政府管理,但我们公民也要积极提高参与民主生活的能 力。(2分)②交通安全关系到人民群众的切身利益,关系到社会和谐稳定。在我国,政府承担依法 管理经济文化、公共卫生、环境保护以及交通安全等各项职责。政府必须坚持行政为民,高度重视 人民群众的关切问题。(2分)③在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个 国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。公民参与是社会主义民主的要求, 也是公民的一项权利。中学生也有权利和义务参与社会管理,积极献计献策。(2分)④总之,政府要 坚持为人民服务的宗旨,依法行政。中学生要增强社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观 的态度,依法参与公共事务。(2分) 20.(1)法治的重要性:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治能够为人们提供良好 的生活秩序,保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。③法治是现代政 治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实 现社会正义的有效方式。④社会因法

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