3.1 重力与弹力-重力 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

重力与弹力 第三章 相互作用——力 知道重力的概念，知道重力的大小的公式 掌握重力与质量的区别 学习目标 知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法 理解并掌握重心的概念 掌握简单物体的重心的确定方法 　　人在空中下落，苹果成熟落地这都离不开力的作用，分析一个力的作用，必然要弄清这几个问题：谁受到的力，谁施加的力？如何度量力的大小？力的方向如何？作用点在哪？ 　　围绕这几个问题，分析下图中人和苹果受到的力。 问题引入 3 产生原因 施力物体和受力物体 三要素：大小，方向，作用点 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 认识重力，需要从哪些方面了解它？ 重力的产生 说明： (1)不能说重力就是地球对物体的吸引力； (2)地球上一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球； (3)物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小、是否接触无关。 是由于地球的吸引。 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 产生原因: 重力的产生 2.重力的大小G = mg g是重力加速度。 g= 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 赤道1kg的苹果和北极1kg的苹果，质量一样吗？ 它们受到的重力相同吗？ 即同一地点，重力的大小跟物体的质量 m 成正比 重力的大小 G 竖直向下（即垂直于水平面向下） G × 3.重力的方向： 重力的方向 重力方向的应用 重心 重心的定义 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。 G G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn G G G G O O O O 质量分布均匀的物体：重心的位置只跟物体的形状有关 C C C 重心在物体上 重心不在物体上 重心的位置可以在物体上也可以在物体外 重心的位置不仅与物体的形状有关,还与物体内质量分布有关 质量分布不均匀的物体 G C G C 重心的判断方法 薄板状物体重心确定---悬挂法 二力平衡原理 支撑法 G G G 例题：一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（ ） A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去 C．把它放到水里 D．改变它的运动状态 AB 例题：一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断 流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　） A.一直下降 B.一直上升 C.先升后降 D.先降后升 D 被踢出去的足球受到的重力是怎样的？ 如果该足球静止在地面上，它受到的重力又是怎样的？ 1、力的图示： 精确表示（大小、方向、作用点） 用带有箭头的线段表示力 线段的长短表示力的大小 线段上的箭头的指向表示力的方向 箭尾（或箭头）表示力的作用点 力的表示方法 2、力的示意图： 粗略表示（方向、作用点） 只正确表示出力的作用点和方向， 不严格画出力的大小 1N 如何表示一个质量为500g的足球所受的重力 G G 例题：在水平桌面上的小车,受到大小为80牛,方向水平向左的拉力,请用力的图示法画出这个力 20牛 F=80牛 将表示方向的箭头画在线段之内 课堂练习 1、重力是由于 的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是 ，重力的大小可用公式 计算，重力的方向是 。 2、一质量为60kg的人，在地球表面受重力为588N,月球表面的重力加速度为地球表面的1/6，此人在月球表面上（ ） A、质量为60kg，所受重力大小为588N. B、质量为60kg，所受重力大小为98N. C、质量为10kg，所受重力大小为588N. D、质量为10kg，所受重力大小为98N. B 地球 地球 G=mg 竖直向下 1.关于重心说法正确的是（ ） A、重心就是物体上最重的一点 B、直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。 C、重心就是物体的几何中心。 D、重心是重力的等效作用点。 D 练一练 A B C D A B C D 2.把一个边长为L的正方形均匀薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？ 练一练 3.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　） A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升 D 练一练 相互作用 1.产生的原因 3.大小 (1)G=mg (2)用弹簧测力计测量 4.方向：竖直向下(即垂直于水平面向下) 5.作用点(重心) 注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。 重力 2.定义 重心的定义 重心位置的判断 【课堂小结】 谢谢 23 $$