标点符号专题基础复习 课件（共51张ppt）

新课导入 有一位媒婆为一位秀才作媒，写了一张纸条告诉秀才女方的长相，秀才看了非常高兴，以为自己可以娶一个漂亮老婆。请你依秀才的想法加上标点符号：乌黑头发没有麻子脚不大正常。 （乌黑头发，没有麻子，脚不大，正常。） 可是结婚那天，一翻开头纱，秀才吓了一跳，新娘头发稀疏、一脸大麻子、两只大脚还长短不齐，秀才生气的找媒婆理论，媒婆却说：“我早就告诉你了！”请依媒婆的意思加标点： （乌黑，头发没有，麻子，脚不大正常。） 可见，正确使用标点符号显得多么重要！ 1 标 点 符 号 点 号 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 、 ， ； 。 ？ ！ ： 破折号 括 号 书名号 引 号 连接号 间隔号 着重号 专名号 省略号 —— （） 　《》 “ ” 　- 　· 　· —— 　…… 占两格　 各占 一格　 各占 一格 右左 上角 占一格　 标字间 标字下 标字下　 占两格　 标 号 标点符号的分类 标点符号位置1 引号、括号、书名号都用在文字前后，占一格。这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾；后半边不能出现在一行的开头。 标点符号位置2 省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。可以出现于一行的开头，也可以出现于一行的结尾，但不能拆散使用。 6 详解 点 号 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 、 ， ； 。 ？ ！ ： 句中点号：(顿号、逗号、分号和冒号)表示句中的停顿和结构关系。 句末点号： (句号、问号、感叹)表示一句话说完之后一个较大的停顿。 名称 符号 用法说明 举例 句号 。 1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ？ 1．用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？ 2．用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？ 叹号 ！ 1．用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！ 一．标点符号的简单用法一览表 用 法 举 例 问 号 1.表示语气强烈的疑问 可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？ 2.表设问 怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。 3.表反问 难道闹钟没有响？他从床上明明是看见闹钟定在四点的，它肯定响过。 4.表示揣测和无疑而问的语气 祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？ 逗号 ， 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不觉得陌生。 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 顿号 正确用法 举 例 1.大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号） 这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 2.并列谓、并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号） ①你要不断进步，识字，生产。 ②这个故事讲得真实，动人。 3.集合词语连得紧，中间不要插顿号。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号） ①这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。②这个县有30多所中小学。 顿号 正确用法 举 例 4.概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号） ①那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）②小河对岸三四里外是浅山。（概数）③日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数） 5.顿号不能同“和”“与”“及”“或”“或是”等连用。 ①参加这次龙舟赛的有永顺花船、晨溪红船、以及沅陵黄船。（×）②畅销海外的名贵药材三七、天麻、红花、和雪莲等，已被抢购一空。（×） ③观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（×） 6.并列词语带上“啊”“呀”等语气词后，中间不用顿号用逗号。 ①这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。②这里的山啊，水啊，树啊，草啊