精品解析：江西省南昌市雷式厚一实验中学2023-2024学年高一上学期10月考政治试题

江西省南昌市雷式厚一实验中学2023-2024学年高一上学期10月考政治试题 一、单选题：（每小题3分，共60分） 1. 资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即（ ） ①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 陈培永谈到，作为一种思潮，一套学说，科学社会主义不是凭空出现，不是“忽如一夜春风来”,它有人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于这一观点的理解表述正确的是（ ） ①空想社会主义勾画美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想源头 ②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基石 ③《共产党宣言》的发表实现了科学社会主义由空想到理论的飞跃 ④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 十月革命开创了国际社会主义运动的新局面。下列说法正确的是( ) A. 它消灭了俄国的封建土地制度和地主阶级 B. 从此，无产阶级的斗争有了科学的理论指导 C. 它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D. 它将社会主义从理论变为现实 4. 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于（ ） ①找到了实现理想社会的现实道路 ②对未来社会进行了细致的描绘 ③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源 ④对资本主义进行了无情的批判 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具（青铜器）；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”演说。他演说的主题最有可能是（ ） A. 生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配 B. 生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 C. 规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展历程 D. 历史发展具有多样性，不同地区社会形态更替存在差异性 6. 奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是( ) ①生产资料都是私人占有 ②劳动成果都全部归剥削者占有 ③劳动者都毫无人身自由 ④人与人之间存在着剥削与被剥削的关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 人类社会发展是有一定规律的。关于私有制的确立和奴隶制国家产生的历史顺序推导正确的是（ ） A. 生产力发展→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生→私有制确立 B. 私有制产生→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→生产力发展→奴隶制国家产生 C. 奴隶主阶级和奴隶阶级产生→生产力发展→奴隶制国家产生→私有制产生 D. 生产力发展→私有制确立→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生 8. 马克思、恩格斯把社会主义由空想变成科学，在于他们（ ） ①创立了唯物史观，把握了人类社会发展的一般规律 ②创立了社会发展规律，指明了社会主义实践的方向 ③创立了经济危机理论，明确了资本主义发展的周期性 ④创立剩余价值学说，找到了变革资本主义社会的坚定力量 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 9. 为了实现中华民族复兴，中国共产党领导全国各族人民经过浴血奋战和顽强奋斗，完成了有史以来最深刻最伟大的社会变革，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。将这一过程经历的几个阶段按时间顺序进行排列，正确的是（ ） ①中华人民共和国诞生 ②社会主义建设全面展开 ③“一化三改” ④建立社会主义制度 A. ①→②→③→④ B. ①→③→④→② C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 10. 2019年是五四运动100周年，我们回望那段历史，重温100年前那段激情燃烧的岁月，加深对五四运动历史意义和时代价值的认识，可以更好推动新时代中国青年继承五四精神担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。五四运动的意义在于（ ） ①促进了马克思主义在中国的传播 ②极大地改变了世界政治力量的对比 ③为中国共产党成立作了思想上干部上的准备 ④从根本上改变了中国社会的发展方向 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 11. 100多年来，中国共产党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。引领中国革命走向胜利的马克思主义中国化的理论成果是（ ） A. 列宁主义 B. 《资本论》 C. 《太阳城》 D