5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

5.2 凝聚价值追求 藤野先生 第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人; 在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。 “我意见变化了”是什么指什么？ 为什么会变化？ 决定弃医从文 面对自己的同胞被杀，中国人变现的无动于衷，麻木不仁，让鲁迅认识到体格如何健全也只能做毫无意义的示众的材料与看客。所以一个民族要生存和发展，就要有昂扬的民族精神 运用你的经验P66 你认为中国的脊梁是什么？请列举体现中国脊梁的人物或故事？ 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ——屈原 根据自己的经验判断，下列属于哪些历史人物？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 划粥断齑 —— 范仲淹 文天祥抗元 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ——文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 虎门销烟 ——林则徐 以上人物可以说都是我们民族的脊梁，有什么共同特点？ 疫情肆虐之下，大街小巷那一抹抹“志愿红”,“天使白”,“橄榄绿”,“守护蓝”成了这个季节最亮丽颜色。他们在疫情防控前线，为人们筑起了一道道安全防线。他们也是中国的脊梁。 具有伟大的爱国主义精神。 中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！ 1 2 3 4 爱国 主义 团结统一 人心齐，泰山移 定于一、尚同一、一天下 郑成功收复台湾 克勤于邦，克俭于家 艰难困苦，玉汝于成 闻鸡起舞、精卫填海 愚公移山 勤劳勇敢 礼之用，和为贵 四海之内皆兄弟 郑和下西洋、张骞出使西域、昭君出塞 爱好和平 天行健，君子以自强不息 凿壁借光 屈原放逐而赋《离骚》 司马迁忍辱著《史记》 自强不息 请谈谈你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等） 民族精神的内涵 P67 9 如今中国航天领域捷报频传，离不开第一代航天人的打下坚实的基础。有着“两弹一星”之父之称的钱学森更是功不可没。钱学森是公派美国留学生，由于天资聪颖，很快成为空气动力学专家。1950年，钱学森、蒋英夫妇决定回国，美政府得知消息后百般阻挠，并秘密逮捕钱学森。美海军高官评价说，钱学森的科学价值，远比美国的5个师要强。直到1955年周总理亲自出面，以释放15名美国飞行员战俘为条件，才换得钱学森回国。 是什么力量促使钱学森回国？ 爱国主义的本质是什么？ 爱国主义。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 新民主主义革命时期（1919-1949） 井冈山精神：坚定信念、勇闯新路精神 长征精神：不惧艰难，甘愿牺牲的精神 延安精神：自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 红船精神：首创、奋斗、奉献精神。 民族精神在不同时期的表现 社会主义革命和建设时期（1949—1978） 抗美援朝精神：舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰苦的革命乐观主义精神； 雷锋精神：公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。 焦裕禄精神：艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。 大庆精神：独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 改革开放和社会主义现代化建设时期（1978—2012） 抗洪精神：万众一心、不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 特区精神： 敢闯敢试 敢为人先 埋头苦干 中国特色社会主义新时代（2012-至今） 抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共的精神。 脱贫攻坚精神 北京东奥精神 探