4.3习近平新时代中国特色社会主义思想同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-10-26
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内容正文:

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 1.习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的是(  ) A.深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 B.为解决新时代中国特色社会主义建设中出现的问题提供具体方法 C.是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 D.第一次比较系统地初步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 2.中共十九届六中全会强调,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”的依据是(    ) ①保证党中央对全党和国家事业的集中统一领导的客观需要 ②新时代中国特色社会主义伟大成就为民族复兴奠定了根本政治前提 ③习近平新时代中国特色社会主义思想成功开创了中国特色社会主义 ④坚强领导核心和科学理论指导是关乎党和人民事业成功的根本性问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.下列对“十个明确”和“十四个坚持”描述正确的是(   ) ①“十个明确”,明确了中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面” ②“十四个坚持”,是对党中央治国理政重大方针、原则的最新概括 ③“十四个坚持”,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ④“十四个坚持”,是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.中国共产党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿。两个“确立”(   ) ①是中华文化和中国精神的时代精华 ②实现了马克思主义中国化新的飞跃 ③对新时代党和国家事业发展具有决定性意义 ④对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.伟大时代呼唤伟大思想,伟大思想引领伟大时代。当今时代,是深刻变革、深度调整的新时代,是呼唤伟大思想并且一定能够产生伟大思想的新时代。这表明(    ) ①习近平新时代中国特色社会主义思想是在一定历史条件下形成和发展起来的 ②我们要长期坚持并不断发展习近平新时代中国特色社会主义思想 ③习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富 ④我国社会主要矛盾随着时代的变化而发生新变化 A.②③ B.①② C.③④ D.②④ 6.习近平新时代中国特色社会主义思想,及时回答时代之问,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,为发展马克思主义作出了原创性贡献,既是坚持和发展马克思主义的典范,又是创新发展马克思主义的指南。这表明,习近平新时代中国特色社会主义思想(    ) ①正确反映了时代的特点和要求,是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ②把握住了时代的脉搏,指明了中国特色社会主义发展方向 ③是马克思主义中国化最新成果,也是马克思主义理论的最高峰 ④解放了人们的思想,是社会变革的决定力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.以下选项中,属于思想层面习近平新时代中国特色社会主义思想内容的是(   ) ①坚持社会主义核心价值体系  ②推动构建人类命运共同体 ③在发展中保障和改善民生    ④“五位一体”“四个全面”布局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.党的十八大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,深刻回答了重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。关于习近平新时代中国特色社会主义思想,下列表述正确的是 ①根本立场是以人民为中心,坚持人民主体地位 ②核心要义是坚持和发展中国特色社会主义 ③精髓是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作贡献 ④理论特色是体现了理论与实际相结合、战略和战术相一致 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 9.中国特色社会主义进入了新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦进入新的历史时期,新时代中国特色社会主义必须一以贯之坚持下去。习近平新时代中国特色社会主义思想是出于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创新和思想指导而创立。这意味着(   ) ①我国社会基本矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾 ②当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大自我革命进行好 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须推进中国特色会主义伟大事业 ④新时代必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南 A.①④ B.②③ C.①

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