9.2液体的压强 -2022-2023学年人教版物理八年级下学期

9.2 液体的压强 【双基回顾】 一、液体内部压强 1. 液体压强的产生的原因：由于液体受到 力的作用，且液体具有 性. 2.液体压强规律：液体对容器底部和侧壁有压强，液体内部向 都有压强.在同种液体中，同—深度，液体向各个方向压强 ；同种液体，深度增大，液体产生的压强 .液体的压强还与 有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越 . 3.液体压强公式： 公式中p的单位是 ，h的单位是 ，p的单位是 .从公式可以看出，液体压强只跟液体的 和 有关，而与液体的质量、体积、重力及盛装液体的容器形状 . 【反馈练习一】 1. 小颖同学利用如图器材探究“液体内部压强特点”. (1)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面 的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 (选填“内凹”或“外凸” ) . (2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两端的液面应当相平，若不相平，调节的方法是 （选填“Ａ”或“Ｂ”）. A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 (3)A、B两图是探究液体压强与 的关系；要探究液体压强与液体密度的关系，应选 两图进行比较. (４)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选 两图进行比较，结论是液体压强与盛液体的容器的形状 (选填“有”或“无” )关. (5)在老师的启发下，小颖在此基础上又做了拓展实验. 她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁(如图E)，然后将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为h₂(如图F)；小颖用测得的物理量推导出盐水密度的表达式P盐水＝ (水的密度用ρ水表示) . 2.如图所示，质量为200g、底面积为20cm²的薄壁容器中盛有800g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30cm，则水对容器底部的压力为 N，容器对地面的压强为 Pa. (g取 1 0N/kg） 二、 连通器 ① 连通器：上端 、下端 的容器. ② 连通器原理：连通器里装 的液体时， 当液体 时，连通器各部分中的液面高度总是 . 的. 【反馈练习二】 1. 在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是 ( ) 2. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图当有船需要经船闸从上游到下游时，首先打开进水阀门 ，使闸室和上游形成一个 ，当闸室内的水位和上游水位 时，关闭阀门 打开闸门 ，船进到闸室里来，然后关闭闸门 ， 同时打开阀门 ， 放出闸室内的水使船闸内的水位和下游的水位 ，然后打开通向下游的闸门 船就可以出船闸了. 【能力提升】 1. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用. 如图所示的事例中利用连通器原理的是( ) A. ①② B. ③④ C.①③④ D. ①②③④ 2. 如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为p₁；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为p₂，则 3. 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用 的原理. 若没有水流入时，A、B液面总 ，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比Ｂ管液体产生的压强 .从而使水开始流动. 4. 如图甲所示，一个盛水的试管由竖直放置时，注面的高度h为10cm，试管底部受到水的压强为 Pa，当试管逐渐倾斜时，如图乙所示，在水未从试管流出前，水对管底的压强将 (填“变大”“变小”或“不变”). 5. 如图所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强关系是( ) D. 无法判断 6. 如图5示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象.设液体甲的密度为ρₘ、液体乙的密度为ρz，则的