2.3 大气的压强考点练习--- 2023-2024学年浙教版科学八年级上册

大气压强考点练习 一、气体压强 1、气压的测量和计算P=F/S （1）托里拆利实验 1.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（　　） A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入了少量空气 C．水银槽内水银大多 D．玻璃管粗细不均匀 2.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg，其原因是（　　） A．管子内径太小 B．管子上端有少量空气 C．管子太长 D．管子倾斜了 3.如图所示，托里拆利实验中的玻璃管，从竖直慢慢倾斜的过程中，管内水银柱的液面高度将（　　） A．逐渐下降 B．逐渐上升 C．保持不变 D．无法确定 4.如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 5.托里拆利测量大气压强值的实验如图所示．以下判断正确的是（　　） A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小 C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降 D．若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，则管内的液面会下降 6.用一根约1m长的试管，灌满水银后将其开口端堵住放入水银槽中，测得槽中水银面距离试管顶端80cm，当时大气压强为75cmHg，则管内距槽中水银面45cm处的压强为（　　） A．76cmHg B．45cmHg C．35cmHg D．30cmHg 7.在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度．其中正确的是（　　） A． B． C． D． 8.小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（　　） A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起 B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出 C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中 D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升 9.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为____________作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_______________________。 10.将一个两端开口的玻璃管的一端蒙上一层橡皮膜，灌满水后，用手堵住另一端开口，倒过来插入水中，如图所示，松手后，橡皮膜的形状是（　　） A．平的 B．凸的 C．下凹的 D．无法确定 11.如图所示抽水机，当活塞S向上提起的过程中，不会发生的现象是（　　） A．活塞S上提到出水口Q前，水将被向上抽起 B．活塞S高于出水口Q时，有水从出水口流出 C．活塞S高于出水口Q时，水将流回水槽中 D．活塞S上提时，管内水面不能超过出水口Q （２）大气压其它测量实验 12.如图是教材中的两个自制测量仪器，下列说法正确的是（　　） A．甲是气压计，乙是温度计 B．甲是温度计，乙是气压计 C．图中的温度计可以利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变 D．将图中的气压计从山脚带到山顶，玻璃管内液面下降 13.物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度．若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计） （1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）__________________； （2）山顶的大气压强p=________（用所测量的物理量及已知量表示）； （3）花果山的高度h=_________（用所测量的物理量及已知量表示）。 14.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。 （1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是_____________。 （2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：_________________________