4.1时代的主题 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

战火中的乌克兰 巴以冲突中受伤的平民 合作共赢 共同发展 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 第一框 时代的主题 第四课和平与发展 课标要求 多极化趋势 引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势； 解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 命运共同体 核心素养 政治认同 科学精神 法治意识 分享中国在近些年对世界和平与发展做出的贡献，了解我国是负责任的大国，培养政治认同素养。 明确和平与发展是时代主题，理解两者内涵及内在联系，把握发展趋势和主流，增强科学精神。 明确在当今世界大发展大变革大调整时期，和平与发展仍是当今时代的主题，增强理论思辨能力，澄清思维误区。 公共参与 通过合作探究，引导学生多角度分析促进和平与发展的因素，并了解威胁世界和平与发展的因素仍然存在，引导学生辩证、全面地看问题，珍爱和平，积极投身新时代中国特色社会主义建设。 3 议题三：怎样实现？ 2 1 议题一：当今时代的主题是什么？ 议题二：为什么是它？ 通过三个议题来解决！ 壹 议题一：当今时代的主题是什么？ 探究一： 当今世界面临的问题有哪些？ 其中具有全球性和战略性的问题是什么？ 战火中的乌克兰 巴以冲突中受伤的平民 合作共赢 共同发展 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 和平问题的含义：维护世界和平、防止新的世界战争的问题 01 发展问题的含义：世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题 02 是什么？ 贰 议题二： 为什么和平与发展是时代主题？ 探究二： 你认为和平与发展的关系如何？请阐明理由？ 战争给我们带来了痛苦与贫穷 乌克兰难民 巴以冲突中受伤的儿童 阿富汗贫民 和平与发展给我们带来了幸福 学习 餐厅 运动 探究二：你认为和平与发展的关系如何？阐明理由？ 02 01 前提 发展 和平 基础 人类社会的共同发展,需要国际社会保持持久和平的环境,为各国正常发展和政治经济的往来提供保障. 01 发展是解决一切问题的总钥匙;经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力. 02 和平是前提 发展是基础 阐明理由？ 探究三： 为什么和平与发展能成为时代的主题？ 探究三：为什么和平与发展能成为时代的主题？ 和平成为时代主题原因/现状： 第二次世界大战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。 01 发展成为时代主题原因/现状： 世界经济发展的规模和速度超越了以往任何时期。经济全球化是当今世界的一个基本特征;世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。 02 两个“问题” 两个“主题” 区别 和平问题： 维护世界和平，防止新的世界战争的问题 和平是时代主题： 和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来 发展问题： 世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 发展是时代主题： 发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 联系 前者是问题本身，后者是问题现状 两个“问题” 两个“主题”？ ≠ 核心要点： 和平与发展是当今时代的主题 和平问题与发展问题 含义： 和平与发展的重要性： 和平与发展成为时代主题的原因： 和平与发展的关系 和平是发展的前提。 发展是和平的基础。 学“习”启示录 1 --（齐读） 历史长河时而风平浪静，时而波涛汹涌，但总会奔涌向前。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。我们要顺势而为，趁势追击，始终高举和平与发展的时代大旗，走和平发展之路。只有这样，才能披荆斩棘，勇立潮头！ 叁 议题三： 促进和平与发展的因素有哪些？ 探究四：能促进和平与发展实现的因素有哪些？ 材料一 材料二 材料三 材料四 “一带一路”合作共赢 一个声音说话 谈判与对话解决争端 尖端科技带来全新的战争模式 促进和平的积极因素有哪些？ 世界各国人民的共同愿望 经济全球化 谈判与对话 发展中国家力量的增强 科技的发展 新兴传媒的出现 促进发展的积极因素有哪些？ 经济全球化 世界多极化 科技的发展 国际协调机制 3 谈判与对话成为解决冲突的主要手段 2 1 经济全球化加深了相互依赖程度 不同力量中心相互制衡 促进和平与发展的因素有： 探究五：请列举中国为促进世界的和平与发展作出了那些贡献。 为国际问题的解决提供中国的方案 不结盟政策 积极促进世界可持续发展 为实现碳中和、碳达峰积极努力 积极参与交战国各方的调停和斡旋，为热点事件、局部战争的解决贡献中国智慧 构建“一带一路”，分享发展成果 提出人类命运共同体理念 解决贫困问题 非洲援建 积极参加维和行动 …… 充分体现了中国作为负责任大国的担当