内容正文:
向明中学高三年级第五次考试生物试卷
一、单选题(每题2分,共50分)
1. 下 列有关酶的叙述,错误的是( )
A. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质
B. 能够催化淀粉酶水解的酶是淀粉酶
C. 酶与无机催化剂相比降低活化能的效果更显著
D. 酶催化化学反应一般是在比较温和的条件下进行的
2. 植物细胞的细胞呼吸是( )
A. 白天进行,晚上停止 B. 白天晚上都进行
C. 在不进行光合作用时进行 D. 白天停止,晚上进行
3. 在农业生产中,人们采取的很多措施都与调节呼吸作用强度有关,下列不属于调节呼吸作用强度的措施是( )
A. 中耕松土 B. 适时排水 C. 降低温度 D. 增强光照
4. 光合作用光反应的产物有( )
A. ATP和[H] B. O2和糖
C. ATP和CO2 D. O2和CO2
5. 生活中的现象与细胞呼吸密切相关。下列有关叙述错误的是( )
A. 酸奶涨袋是乳酸菌产生CO2所致 B. 面团“发起”是酵母菌产生CO2所致
C. 土壤需定期松土以促进根系生长 D. 储藏果蔬需采取零上低温、低氧措施
6. 在“绿叶中色素的提取和分离” 的实验中,加入碳酸钙的目的是
A. 溶解色素 B. 使研磨更加充分 C. 分离色素 D. 防止色素被破坏
7. 下图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到的四条色素带为叶黄素的是玻璃标本缸中条带( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 酵母菌在有氧条件下,将糖类物质彻底氧化分解的产物是( )
A 丙酮酸和水 B. 酒精和二氧化碳
C. 水和二氧化碳 D. 丙酮酸和二氧化碳
9. 酶具有极强的催化功能,其原因是( )
A. 增加了反应物之间的接触面积
B. 降低了化学反应的活化能
C. 提高了反应物分子的活化能
D. 提供了化学反应的活化能
10. 《晋书·车胤传》记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是( )
A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 蛋白质
11. ATP是细胞生命活动的能量“通货”。下列叙述错误的是( )
A. 糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATP
B. 等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量不同
C. 光合作用和呼吸作用都产生ATP,所需的ADP可共用
D. ATP与ADP的相互转化由不同的酶催化完成
12. 细胞呼吸除了能为生物体提供能量外,还是物质代谢的枢纽,如细胞呼吸过程中产生的中间产物,可转化为脂肪、非必需氨基酸等非糖物质,而非糖物质又可以通过一系列反应转化为葡萄糖。下列相关说法正确的是( )
A. 无氧呼吸时,底物中所含的能量大部分以热能的形式散失
B. 胰岛素能促进葡萄糖转化成脂肪或某些氨基酸
C. 在剧烈运动过程中,人体细胞呼吸时CO2产生量多于O2消耗量
D. 核糖体上合成蛋白质所需要的非必需氨基酸都是由中间产物转化而来的
13. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是( )
A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D. 消耗等量葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
14. 下列有关呼吸作用和光合作用的叙述,分析不合理的是( )
A. 图一中O2浓度为A时,CO2的释放量是O2的吸收量的2倍
B. 图一中C点之后CO2的释放量等于O2的吸收量
C. 图二中乙品种比甲品种呼吸速率低,且更适于生长在弱光环境中
D. 图二中G点时甲乙叶肉细胞中固定CO2的速率相等
15. 光合作用过程中,光能转化成活跃的化学能发生在叶绿体的( )
A. 外膜 B. 内膜 C. 类囊体 D. 基质
16. 下列关于酶和ATP相互关系的叙述,错误的是
A. 酶需要ATP提供能量才能发挥作用 B. ATP的合成需要酶的催化
C. 酶的合成伴随着ATP的水解 D. 某些酶的元素组成与ATP相同
17. 下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是( )
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
18. 假若在白天突然中断C02供应,叶绿体内首先增多的物质是
A. C5 B. C3 C. ATP D. (CH20)
19. 下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,错误的是( )
A. 种子入库贮藏时,低温、低氧条件有利于延长种子贮藏时间
B. 稻田需要定期排水,可避免根细胞无氧呼吸产