第10课.宣传品的设计 课件　2023—2024学年人美版初中美术七年级上册

宣传品的设计 人美版七年级上册美术课件 1 教材分析：本课的主要意图是引导学生通过调查，了解宣传品在校园活动中的重要作用。通过课堂教学和课堂作业，了解宣传品的内容和形式，学习宣传品的设计与制作过程。把艺术教育与学生的校园生活紧密联系在一起，教材通过实例，说明宣传品是节日活动的重要一环。 教学目标：1、了解宣传品的作用以及平面设计的方法，使学生形成初步的设计意识。2、通过调查，了解宣传品所体现的文化内涵，在设计制作宣传品的过程中，培养团队协作和整体意识，并使学生在积极的情感体验中,探究知识，提高审美意识和创造能力。 教学重点与难点：重点：指导学生在图案、文字、色彩、材料上放开手脚，大胆创意，做出符合功能要求的宣传品。难点：宣传品的设计风格要做到统一化、系列化。 情境导入 5 政治、文化、体育 公共服务 经济、科学、商业 政治 经济 体育 商业 标志使用范围 探索新知 7 1.表现形式简练 2.传递信息明确 3.艺术形象独特美观 优秀标志特征 汉字 字母 数字 具象 抽象 综合 标志设计元素 艺术创作 10 图文结合 数字 图像 文字 综合 表现手法 优秀标志欣赏 你在生活中发现哪些好的标志？ 思考： 总结拓展 14 要求： 1.简练。 2.信息明确。 3.美观。 时间：20分钟 作业：设计一个标志或者草图。 谢谢观看 16 $$