内容正文:
勾股定理的简单应用
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学习目标
1.引导学生用拼图法、等积法验证勾股定理的正确性;
2.让学生学会使用勾股定理解决简单实际问题;
3.结合解题过程,培养学生数形结合的数学思想.
【学习重点】
勾股定理的验证过程.
【学习难点】
利用勾股定理解决实际问题.
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情景导入
回顾:
1.勾股定理的内容是什么?
直角三角形两直角边的平方和________斜边的平方.
如果用a、b、c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么一定有___________,即勾2+股2=弦2.
等于
a2+b2=c2
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2.求图1、图2中x、y的值及两个直角三角形的面积.
图1
图2
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3.如图所示,图中字母A所代表的正方形的面积是( )
A.4 B.8
C.16 D.64
D
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知识模块一 勾股定理的验证
自学互研
阅读教材P110~P112,完成下面的内容:
如图,你能表示大正方形的面积吗?能用两种方法表示吗?用图1验证勾股定理.
范例
证明:∵S=(a+b)2=a2+2ab+b2,
∴a2+2ab+b2=2ab+c2.
∴a2+b2=c2.
图1
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如图,利用图2验证勾股定理.
仿例
证明:∵S=c2,
S=4× ab+(b-a)2=2ab+a2-2ab+b2,
∴c2=2ab+a2-2ab+b2.
∴a2+b2=c2.
图2
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如图,利用图3验证勾股定理.
变例
图3
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知识模块二 利用勾股定理解决实际问题
“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城市街道上行驶速度不得超过70千米/小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面车速检测仪正前方30米处,过了2秒后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50米,这辆小汽车是否超速?
解:由题意可知:
AB=50米,AC=30米,AC⊥BC,
在Rt△ABC中,
∴小汽车的行驶速度为40÷2=20(米/秒)=72(千米/小时).
∵72千米/小时>70千米/小时,∴小汽车超速.
典例
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有两艘渔船同时离开某港口去捕鱼,其中一艘以16海里/时的速度向东南方向航行,另一艘以12海里/时的速度向东北方向航行,它们离开港口1.5小时后相距多少海里?
变例
解:由题意可知:
OA=1.5×12=18(海里),
OB=1.5×16=24(海里),
OA⊥OB,
在Rt△AOB中,
答:它们离开港口1.5小时后相距30海里.
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