必修4 第1单元 探索世界与把握规律-【学霸背记手册】高中政治必考知识全解（高中阶段均适用）

思维导图 追求智慧的学问 时代精神 哲学的基本问题 的精华 科学的世界观和方法论 探索世界与 世界的物质性 把提规律 探究世界的本质 运动的规律性 世界是普遍联系的 把握世界 的规律 世界是永恒发展的 唯物辩证法的实质与核心 人的认识从何而来 探索认识 的奥秘 在实践中追求和发展真理 认识社会与 社会历史的本质 价值选择 寻览社会的真谛 社会历史的发展 社会历史的主体 哲学 与文化 价值与价值观 实现人生的价值 价值判断与价值选择 价值的创造和实现 文化的内涵与功能 继承发展中华 正确认识中华传统文化 优秀传统文化 弘扬中华优秀传统文化 与民族精神 文化传承与 文化的民族性与多样性 文化创新 学习借鉴外来文 文化交流与文化交融 化的有益成果 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 发展中国特色社会 文化发展的基本路径 主义文化 文化强国与文化自信 01 第一单元 探索世界与把握规律 第一课时代精神的精华 必考知识速记 知识点1哲学的起源 1.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。在古希腊语中，哲学的本义是爱智 慧或追求智慧。在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之 学。正如马克思所说，哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界 的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。哲学智 慧产生于人类的实践活动。 3.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用 自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及 这样或那样的具有哲学性质的问题。 拓展哲学的起源的两个方面各有侧重 哲学智慧产生于实践，这是根本性的。但人类的实践活动并不能自发地 产生哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。 4.真正的哲学与时代精神的关系 (1)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代 的经济政治在精神上的反映。因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代 和社会实践的发展而不断变化发展。 (2)面对一定时代的社会生活，哲学家可以反映它的这一方面，也可以反映 它的那一方面：可能正确或比较正确地反映，也可能不那么正确乃至歪曲、 12四知识窗哲学作为一门学问，有科学与非科学之分。只有正确地反映客观事物的哲学才是科 学的，才能给人智慧，使人聪明。 第一单元探索世界与把握规律 错误地反映。 (3)真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普 遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉博，总结和概括 了时代的实践经验和认识成果。 5.哲学的作用 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我 们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影 响着我们的学习、工作和生活。 知识点2哲学是系统化理论化的世界观 世界观所涉及的间题，是关于整 1.哲学与世界观 个世界的最普遍、最一般的问题 (1)含义：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学就是关于 世界观的学问。 (2)区别：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学 是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统 的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 (3)联系：两者的研究对象都是整个世界：哲学以世界观为内容，世界观以哲 学为最高表现。 2.哲学是世界观和方法论的统一 (1)含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作 指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。哲学是世界观和方法论的 统一。 (2)关系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离 世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般说来，世界观决定方法 论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱 离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法 论的统一。 哲学不是也界观和方法论的简单罗列“ 无论是正确的、科学的哲学，还是错送的、非科学的哲学，其对社会发展的作用知识窗 125 都只能是影响，而不是决定，否则就夸大了哲学的作用，犯了唯心主义的错误 高中政治必考知识全解 知识点3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体知识的内容、特点 自然科学知识：认识和改造自然的知识，如物理学、化学、生物学等 具体知识 内容 社会科学知识：认识和改造社会的知识，如经济学、政治学、法学等 思维科学知识：关于人的认识和思维的知识，如心理学、逻辑学等 特点 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律 2.哲学和具体科学的关