5.1.1物流概述 第2课时（教学设计）-《电子商务基础》（高教版-第三版）同步精品课堂

《电子商务基础》教案 课 题 5.1.1物流概述 第2课时 课 型 理论课 课 时 1 授课班级 高二电子商务班 授课时间 授课教师 教材分析 本课运用“理论与实践一体化”职业教育教学模式，将教学内容项目化，学习内容任务化，教学过程循序渐近，理实一体，加深学生对物流功能要素概念的理解，区分各功能的作用，达到掌握知识、提高能力和素养的目的。 学情分析 本课授课的对象是高二电子商务学生。他们思维活跃，喜欢通过实践获取知识，具有基本的手机、网络基础操作能力。课前已有了小组合作学习经历，都有过基本的线上购物体验，但自主学习能力较弱。 学习目标 1.掌握物流功能要素的概念 2.掌握物流功能要素的作用及特征 3.理解物流功能要素的各个环节 学习重难点 重点：物流功能要素的概念 难点：如何区分各功能要素 教学方法 案例分析法、讲授法、小组学习法 课前准备 电子商务最新案例、学生学习最新电子商务白皮书 教学媒体 媒体、PPT、网络 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 回忆知识 引出新课 老师发布任务提问带领学生回忆课堂知识点 思考：1.物流由什么组成 2.简单概述物流功能要素内容 课前回忆： 1.物流由什么组成 2.简单概述物流功能要素内容 带引学生回忆上节课堂知识点，引出本节课堂的内容，加深学生记忆。 活动二： 探究新知 思政元素 教师根据书本详细讲解物流元素功能的概念 运输 储存 装卸、搬运 包装 流通加工 配送 物流信息管理 带着如下问题，细读教材： 1. 运输包括什么？ 2. 包装按其功能、性质的不同的可以分为？ 3. 区分各功能的作用 带领学生学习新知识点，运用问题导向加深学生的记忆，了解学生对知识点的学习程度，加深学生对知识点的记忆。 活动三： 探究新知调动思维 结合学生平时的购物/网购体验，将物流各功能要素与生活联系，梳理物流功能要素的各个环节。 结合自身购物体验，思考 1.结合生活，列举物流功能的应用 2.列举一种生活中的运输包装和销售包装。 利用学生自身的体验，调动学生积极性，主动探索学习 课堂小结 作业布置 小结： 一、物流功能要素 二、物流功能要素的概念 三、物流功能要素的作用 作业：1.物流的功能要素有哪些？（以小组为单位，绘制思维导图提交）。 2.通过网络搜索和操作APP，绘制商品在物流各环节的图解。 板书设计 5.1.1.2物流功能要素 1、 物流功能要素 2、 物流功能要素的概念 3、 物流功能要素的作用 教学反思 列出电子商务最新案例，让学生集合自己参与及身边的电子商务的实例，启发学生思考，激发学习兴趣。穿插《中华人民共和国电子商务法》，增强学生法律意识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$