第16课 《我的叔叔于勒》（课件+教学设计）-2023-2024学年九年级语文上册同步备课精品资源（统编版）

我的叔叔于勒 莫泊桑(法) PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 【任务一】预习成果展示与交流 论证思路：分析时需抓住与文章结构有关的标志词或关键词句。表述时使用“首先”“然后”“接着”“最后”这类词语。概括层意时，使用“分析”“论证”“证明”“提出”“提示”等词语。 常见的论证方法有：举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。 一、作者简介 莫泊桑（1850-1893），是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《漂亮朋友》等；短篇小说有《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 二、故事背景 《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。 三、理解词义 1.拮据 ：手头紧，经济状况不好。 2.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 3.十拿九稳：形容很有把握。 4.褴褛：形容衣服破烂。 5.文雅：（言谈、举止）温和有礼，不粗俗。 6.煞白：面色极白，没有血色。 7.张皇：惊慌，慌张。 8.狼狈：形容困苦或受窘的样子。 9.诧异：觉得十分奇怪、十分惊讶。 10.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。 【任务二】从标题开始，找出文中我们家对于勒的称呼 这个小子、这个家伙、这个贼、这个流氓、讨饭的 全家的恐怖、分文不值的于勒、坏蛋、流氓、无赖 全家唯一的希望、正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人。 我的叔叔于勒、这是我的叔叔，父亲的亲弟弟、我的亲叔叔。 【任务二】从标题开始，找出文中我们家对于勒的称呼 之所以这样称呼，是因为…… 从这里，你发现了什么? (除我之外)他们对于勒的称呼是随着于勒是否有钱而变化的。 任务三:梳理故事情节 根据前面的学习，按照故事发生的时间顺序补全故事情节。 送(走） 于勒→ 于勒→ 于勒→ 于勒→ 于勒 任务四:感受人物形象:走近于勒 1.过往的于勒 他当初行为不正，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶……在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分 坏蛋、流氓、无赖、游戏人生、充满罪恶 2.一封信背后的于勒 任务四:感受人物形象:走近于勒 两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了” 有自尊了、不想家人担心自己 任务四:感受人物形象:走近于勒 船长谈到的于勒 船长冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿意回到他们身边，因为他欠了他们的钱……” 要面子(有自尊)，怕给哥哥丢脸，连累哥哥，懂得替人着想了。有温度了。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪    我给了他十个铜子的小费他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生