专题二 实用类文本阅读(课时作业4套)-【创新方案】2024版高考语文一轮复习（老教材 新高考）

班级： 姓名： 学号： 专题二实用类文本阅读 专题综合评价（一） “实用类文本阅读”仿真训练 一，阅读下面的文字，完成1~3题。 :1.下列图解，最符合材料三相关内容的一项是() 材料一：碳水化合物是由碳、氨、氧三种元素组成的 在肠橄和肝腔 一大类化合物，是地球上最丰富的有机物。含碳水化合： 疾岛素将精 全部被分解为 转化成脂肪 物较多的食物一般价格比较便宜：而且，碳水化合物在 简荷箱 体内氧化速度较快，能够及时供给能量以满足机体需 要，所以，碳水化合物是大部分人摄取能量最经济和最 胰品素燃烧解 葡葫城送入 血殺 主要的来源。它们也是机体的重要组成部分，与机体某 供应热量 些营养素的正常代谢关系密切，具有重要的生理功能。 碳水化合物亦称糖类化合物，是自然界存在最多、 仙葡稽进入 膜岛紫将新 转化成指防 分布最广的一类重要的有机化合物。葡蓟糖、蔗糖、淀： 血液 存 粉和纤维素等都属于糖类化合物。籍类化合物是一切： 生物体雏持生命活动所需能量的主要来源。它不仅是！ 胰岛素合成鞘 在和T 脏儿乎被分 营养物质，而且有些还具有特殊的生理活性。例如：肝 原储任条川 解为葡萄糖 脏中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖与免疫活性有： 关。此外，核酸的组成成分中也含有糖类化合物一核： 2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( 糖和脱氧核糖。因此，糖类化合物对医学来说，具有更： A由碳、氢气、氧气组成的化合物叫碳水化合物，地 重要的意义。 球上的碳水化合物很丰富，含碳水化合物较多的 (摘编自《什么是碳水化合物》)： 食物一般价格便宜。 材料二：研究人员将低脂饮食与低碳水化合物饮食： B.葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等碳水化合物亦称 进行了比较。他们发现低碳水化合物饮食和低脂饮食： 均导致二型械尿病患者的体重减轻，但只有低碳水化合 糖类化合物，是自然界存在最多、分布最广的一 物饮食减少了亚临床炎症。并非所有含有碳水化合物 类重要的有机化合物。 的食物都会导致血糖急刷上升，有些碳水化合物确实与： C.肝脏中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖能产生免 杭炎物质混合在一起，尤其是纤雏和抗氧化剂，例如富· 含膳食纤维的蔬莱，水果，它们虽然含有少量的碳水，但 疫活性，核酸的组成成分中也含有糖类化合物 它们也有很可观的抗炎物质。 核糖和脱氧核糖。 (摘编自《碳水化合物和炎症：关于低碳饮食和：D.吃了很多碳水化合物，人体血液内一般会增加大 炎症的知识》)： 约一茶匙的糖含量，是因为被分解的一部分葡萄 材料三：碳水化合物吃进去后，从嘴里开始就被不： 同的酶进行分解，复杂糖类会被身体分解为单糖分子，： 糖是最快进入血液的糖类。 最终在肠壁和肝脏几乎被分解为葡萄糖。 ：3.用不吃任何碳水化合物来减肥的方法是否科学可 葡萄糖是最快被吸放的糖类，被消化分解的一部分： 行？请结合材料简要说明。 葡萄糖会进入血液。而人体血液内只能含有一茶匙的： 答： 糖，如果超过一茶是的量，人们可能遭遇高血糖进而导： 致昏迷甚至丧命，当你吃任何富含碳水的食物时，你的 血糖浓度就会上升。所以，当你一下子吃了太多碳水化 合物，就会分解成更多的葡萄糖，导致血糖迅速上升。： 这时侯就需要出现一个控制血糖的管控者一胰岛素。 胰岛素是一种在碛脏合成的荷尔蒙，主要职责是处理身 体里的糖分。 陕岛素降低血排的3种方式 ①燃烧禁供应能吊②合成糖原伴存备用③将转化为储存 人每天能消耗的 正常人能储存100g 利下的撕被转化为 热景是有限的 川脚原 脂肪，转移到脂肠防 细胞的限量华任 (摘编自《什么是碳水化合物？碳水化合物吃多会变胖？》)： 343 二、阅读下面的文字，完成4~6题。 :4.下列图解中，最符合材料二相关内容的一项是(） 材料一：中国古建筑虽然有十六种类型，但是它的 结构形式只有五种。第一种是砖结构的长城、城郭：第 瓜柱 立柱 二种是石结构的阙：第三种是木结构或砖结构的塔：第 四种是以木结构和石结构为主的水利工程，桥梁：第五 种是以木柱承重抬梁架承托屋顶的中国木结构古建筑。 尽管中国古代建筑的结构形式、建筑类型多样，但 却拥有一个共有性质一所有的中国古建筑艺术风格 全部都是木结构风格。换句话说，中国古代建筑所有的 结构形式都是以木结构为主。 梁 (摘编自侯兆年《中国古建筑中的科技与智慧》) 瓜柱 立柱 材料二：中国古代建筑是劳动人民的精美杰作，而 这其中最负盛名的民居建筑当属乔家大院了。乔家大 立 院是典型的砖木结构建筑，这种建筑结构最大的优点是 “墙倒屋不媚”。乔家大院虽已经历了200多年的风雨 沧桑，但依然挺立，与这种特殊的屋体构造密不可分。 C D 乔家大院主体建筑的屋架结构是我国古建筑中较 为普通使用的一种抬梁式木构架。这种木构架最大的5，下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一 特点