必修3 第9课 坚持中国特色社会主义文化发展道路(课时作业)-【创新方案】2024版高考政治一轮复习（老教材 新高考）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（三十） 坚持中国特色社会主义文化发展道路 一、选择题 ①有利于弘扬中华优秀传统文化，为增强文化自信 1.北京人艺建院70年来，为公众奉献了《雷雨》《茶馆》： 提供坚强支撑②能为中华民族伟大复兴强基固 《窝头会馆》《哈姆雷特》《骆驼样子》《日出》等优秀： 本、凝心铸魂③对于深人研究中华文化的起源和 作品。刷院开展公益讲座、戏剧体验活动、戏剧展览、： 特质、形成较为完整的中华文化基因具有重要意义 剧本朗读等多种形式的公益普及活动，让观众通过各： ④有利于保障人民群众的基本文化权益，满足群众 种方式感受戏剧的魅力。北京人艺 () 美好生活需要 ①以独特的艺术形式展现了为世人普遍认同的爱国： A.①② B.①③ C.②① D.③① 主义内酒②将优质的中外优秀文化资源打造成：5.“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“岂日无衣， 高品质的文化消费产品③以完善的社会公共文化： 与子同裳。”“山川异域，风月同天。”“辽河雪融，富山 服务体系维护了人民群众的基本文化权益④以人： 花开：同气连枝，共盼春来。”这些印在日本援助中国 民为中心，满足人民多样化、多层次、多方面的精神： 抗疫物资上的古典诗句，因其优美和表达的中日深厚 文化需求 友谊而让网友们赞叹不已。这说明 A.①四 B.①③ C.②④ D.③④ ①优秀传统文化内涵丰富，历久弥新 2.文化休克是一种文化恐惧、焦虑、抑郁、迷失的隐性： ②文化具有相通性，是人类共同的财富 心理状态，这种状态或是因为突然、长期处于异己的： ③中日文化同根同源，在交流互鉴中走向融合 文化环境，或是因为同时忠诚于两种或多种文化心 ④优秀传统文化在创造性转化中有强大生命力 理和信仰。群体性文化休克主要是由第二种原因造： A.①② B.①④C.②③ D.③④ 成的，会极大阻碍社会的和谐与发展。有效预防群6.以天为幕布，以地为舞台，传递党的声音和关怀，为 体性文化休克，要求我们 (): 广大牧民送去欢乐。60多年来，内蒙古自治区苏尼特 ①树立民族文化自觉和自信，增强抵御外来思想： 右旗乌兰牧骑始终坚持人民在哪里，哪里就是中心，不 文化的能力②坚持走中国特色社会主义文化发展： 断提升艺术作品的思想内涵、表现手法，做党的创新理论 道路，建设文化强国③用当代中华文化之“魂”引： “宜讲队”和“宜传队”。乌兰牧骑的做法 () 领社会思潮，凝聚社会共识④支持先进、健康有益： ①体现了文化与政治相融合，文化是政治的反映 文化的同时，改造落后、腐朽文化 ②坚持了大众文化在意识形态工作中的指导地位 A.①② B.③④ C.①D④ D.②③ ③表明发展先进文化应坚持以我为主，为我所用 3.随着全国文明城市创建工作的不断深入推进，越来 越多的城市在创建文明城市过程中，广泛发动群众 ④坚持了文艺为人民服务，为社会主义服务方向 参与，搭建平台邀请百姓献计献策，组织活动引导群 A.① B.①④C.②③ D.②④ 众共同参与，营造全民共建共享创建成果的良好氛：7，在血雨腥风，内忧外患的革命战争年代，先烈们用 围。这有利于 生命捍卫民族尊严，换取了国家新生。他们的英名 ①凝聚社会共识，消除思想差异 与日月同辉，与天地同在！然而，近期一些人，或是 ②发展文化产业，满足人民的文化权益 主观臆新，或是恶意调侃，甚至虚构荒唐情节，把恶 ③培有文明风尚，推进文化强国建设 搞先烈当时髦，以调侃英雄为能事，用灰暗的心理、 ④突出人民主体地位，激发其文化创造活力 扭曲的心态在网上质疑英雄人物的事迹，诋毁英雄。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 对此评论正确的有 () 4.湖南耒阳留守女生以676的高分报考北大考古系，： ①抹黑英雄就是抹黑历史，崇尚英雄就有民族未来 被喷没“钱”途，全国各大博物馆、业界专家纷纷送上： ②玷污英雄人物光辉形象，缺失良知超越道德底线 祝福和礼物。被称为“敦煌女儿”的敦煌研究院名誉： ③论证置疑能够明辨是非，网络表达也须充分尊雨 院长樊锦诗写信鼓励她“坚守理想，静心念书”，一时：④先烈壮举熔铸精神丰碑，中华民族精神不容亵读 间让考古学不再是“冷门”。考古工作 (）:A.①②@ B.①③ C.②④ D.③④ 385 8.“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键：①是建设文化强国的重要抓手，是我国文化体制机 课程”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种 制创新的关键举措②有助于进一步形成高效畅 子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。学校思想政治 通、安全有效、供需适配的文化供给体系③是中华 理论课教师座谈会上的这些论述的依据是 ()· 优秀传统文化实现创造性转化，创新性发展的根本 ①思政课有助于学生树立正确价值观 途径④要求全面梳理中华文化资源，提取具有历 ②思政课是传播我国传统道德的重要媒介