6.2共筑生命家园（课件＋视频）- 【精品课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版）

首届碳中和亚运会，这些绿色理念备受瞩目 共筑生命家园 自学 01 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 02 怎样坚持人与自然和谐发展，建设生态文明？ 03 为什么要走绿色发展道路，建设生态文明？ 04 如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？ 05 怎样坚持走绿色发展道路？ 第一部分 坚持人与自然和谐共生 我们的蔚蓝星球 人类 自然 人与自然的关系 自然为人类提供滋养与条件 人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复 相互依存 共生共荣 Earth Hour 地球向人类发出警告，给我们什么启示？ 汤加火山爆发 巴基斯坦洪涝 全球极端高温 猴痘扩散蔓延 四川泸定地震 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件： 过度放牧 滥挖矿山 毁林开荒 捕食野生动物 乱丢垃圾 废气排放 生活中破坏自然的现象 自然对人类的报复 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 极端天气频繁 生态系统破坏 气候变暖，物种濒危 大气污染 资源枯竭 自然对人类的报复 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 沿海城市被淹 病毒威胁 ③人与自然相互依存，共荣共生。“生态兴旺则文明兴、生态衰则文明衰。” Earth Hour 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82A1-A4 (4)人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存，共生共荣。 一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应； 二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 一个牧场，牧民有两种方案： 你会选择哪种方案？说说理由。 ①实现人与自然和谐相处，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 Earth Hour 结合视频和教材P83-84+87,思考： 1．在视频中，中国为双碳目标采取了哪些行动？ 2．我国为建设生态文明，实现人与自然和谐共生坚持的基础、准则、目标、国策、发展理念分别是什么？说明我国走怎样的发展道路? 3.我国为什么要共建生态文明？美丽中国的时代图景是什么？ 怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？P82-83B1B2B3 B1.坚定目标 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 B2.基本国策 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 B3.新发展理念 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 2.怎样实现人与自然和谐共生或和谐发展，建设生态文明？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 人与自然和谐共生 第二部分 坚持绿色发展道路 视频：山水之恋 思考：我国为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？ 3.为什么要坚持走绿色发展道路？ ①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福人类。P83-1-2.3 ②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。P84-2-1 浙江余村两条不同的发展道路 合作探究 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？ 2.余村是如何践行走绿色发展道路，建设生态文明的？ 第一次的致富道路 余村境内多山，有着优质的石灰岩资源。20世纪七八十年代，余村人靠山吃山，开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”。 但是很快尝到了苦头，水泥厂污染空气到处是灰；山林破坏，水土流失；炸山开矿导致伤亡事故不断。 鼓了“钱袋子”伤了“居住环境” 以牺牲资源和环境为代价，换取一时的经济增长 余村的致富之路 第二次的致富道路 关停污染企业；发展生态旅游经济；建设“美丽乡村”；引进无污染、高效益企 既获得经济效益又获得了生态效益和社会效益 在人与自然和谐共生的基础上，走绿色发展之路。 绿水青山就是金山银山 既要绿水青山也要金山银山 余村的致富之路