第三编 第一模块 第九单元 课题43 全球航路的开辟与世界格局的演变-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（人教版 新教材 新高考）

课题43　全球航路的开辟与世界格局的演变 [课标要求]　1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。3.了解新航路开辟后各大洲之间的食物物种交流及其对人类历史的影响。 授课提示：对应学生用书第224页 一、全球航路的开辟 1．动因和条件 (1)动因 ①经济因素：西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 ②社会根源：西欧人对黄金、白银的渴求；《马可·波罗行纪》的诱导。 ③商业危机：奥斯曼帝国在建立和扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。 ④宗教因素：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。 (2)条件 ①西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 ②航海、造船技术不断提高，地理知识日益丰富。 2．新航路的开辟 (1)主要航线的开辟 时间 航海家 方向 航线 1487年 迪亚士 向东 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸 1492年 哥伦布 向西 开辟了从欧洲到美洲的新航路 1497— 1498年 达·伽马 向东 从欧洲绕过非洲到达印度和东方 1519— 1522年 麦哲伦 向西 其船队完成人类历史上第一次环球航行 (2)其他航路的开辟 北大西洋 海上航线 1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 北冰洋 海上航线 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区；17世纪初，哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路；俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线 南半球 海上航线 1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角；1642—1643年，荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛 (3)意义：进一步丰富了人类的地理知识，开辟了众多重要的新航线。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 二、人口迁移与物种交换 1．人口的迁移 (1)表现：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。 (2)影响：美洲的印第安人人口减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 2．动植物交流 (1)因素：人口迁移。 (2)表现：欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、可可等也流向世界各地。 3．疾病的传播 (1)因素：人口和动物的全球流动。 (2)影响：造成原住民大量死亡，原有社会解体；使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。 4．食物物种的交流【链接·选择性必修2】 美洲物种的外传 ①玉米：16世纪中叶起，在南欧地区广泛种植。明朝时传入中国，到鸦片战争前夕，遍布全国。 ②马铃薯：16世纪末，作为食用作物开始在欧洲推广。 ③番茄：18世纪中叶在欧洲开始作食用栽培。明朝万历年间，引入中国。 ④辣椒：15世纪末传入西班牙。明朝时，传入中国。 三、商品的世界性流动 1．印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 2．大西洋贸易：从欧美贸易到形成罪恶的“三角贸易”。 3．中国为中心的贸易网络 (1)形成 ①葡萄牙：形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络和参与中日之间的丝银贸易，获取大量白银，绝大部分流入中国。 ②西班牙：经营横跨太平洋的中国至墨西哥的海上贸易，白银大量流入了中国。 (2)影响：白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 四、早期殖民扩张 1．表现 (1)葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。 (2)西班牙：以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。 (3)荷兰、英国和法国：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 2．影响 对非洲 和美洲 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难 对亚洲 亚洲古老帝国也受到冲击 对欧洲 引发商业革命和价格革命。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展 对人类 社会 打破了原本相对平衡的多元文明格局，人类社会开始进入大变革的时代 对世界 市场 资本主义世界市场开始形成 情境创设1——分析开辟新航路原因 恩格斯说：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 据材料判断，欧洲人对黄金的贪婪追求是新航路开辟的根本原因，对吗？ 提示：不对。欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映的是资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切需求。商品经济发展、资本主义萌芽的产生是新航路开辟的根本原因。 以图解史—