第二编 第一模块 第六单元 课题28 从局部抗战到全民族抗战的胜利-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参(人教版 新教材 新高考)

2023-11-10
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课题28 从局部抗战到全民族抗战的胜利 [课标要求] 1.了解日本军国主义的侵华罪行。2.通过了解正面战场和敌后战场,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 授课提示:对应学生用书第138页 一、从局部抗战到全面抗战 1.局部抗战 (1)日本局部侵华 ①原因:1929年秋,资本主义世界性经济危机爆发,日本统治集团为缓和国内矛盾,摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。 ②表现 九一八事变 1931年9月18日夜,日本关东军借口“柳条湖事件”突袭沈阳 “一·二八” 事变 1932年,日军在上海挑起侵略战争,十九路军奋起抵抗 建立伪 满洲国 1932年3月,日军占领东三省后,扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立伪满洲国 华北事变 强迫国民政府签署一系列协定,控制华北三省,进而又加紧策动所谓“华北事变” (2)国共两党对待日本侵略的政策 ①国民政府:推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 ②中国共产党:1935年,中国共产党发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。1935年年底召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。 (3)中国局部抗战及抗日救亡运动 ①在一·二八事变中,驻守上海的十九路军顽强抵抗日军侵略。 ②东北军民在中国共产党的领导下坚持抵抗,到1936年,东北抗日联军发展到三万余人,在杨靖宇、赵尚志等领导下,牵制了大量日军。 ③1933年,日本向长城沿线进犯,中国军队发起长城抗战。 ④1935年,北平学生发起一二·九运动,抗日救亡运动掀起高潮。 ⑤1936年,张学良、杨虎城联合发动西安事变。这一事变的和平解决标志着十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。 2.全面抗战的开始 (1)标志:1937年7月7日,卢沟桥事变。 (2)抗日民族统一战线的形成 ①1937年7月8日,中国共产党号召全民族抗战。 ②1937年7月17日,蒋介石发表了准备抗战的讲话。 ③1937年8月下旬,洛川会议召开,中国共产党全面抗战路线形成。 ④红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。 ⑤9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言,第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。至此,抗日民族统一战线正式建立。 3.日军的侵华暴行 (1)南京大屠杀:1937年12月,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万人以上。 (2)殖民统治:政治上,日本侵略者实行“以华制华”方针,在占领区扶植傀儡政权;经济上,日本侵略者实行“以战养战”,对占领区进行野蛮的经济掠夺。 (3)“三光”政策:在敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光。 (4)重庆大轰炸:1938年2月至1943年8月,日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。 (5)细菌战:日军践踏国际公法,实施细菌战。 (6)“慰安妇”制度:日军在中国强征随军性奴隶,这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。 二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 1.战略指导理论:1938年,毛泽东发表《论持久战》,科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。 2.正面战场 (1)英勇抗战 阶段 会战 时间 影响 防御 阶段 淞沪会战 1937年8月 至11月中旬 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 太原会战 1937年9月 至11月 八路军取得平型关大捷;忻口会战是全面抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役 徐州会战 1938年1月 至5月 台儿庄大捷是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利 武汉会战 1938年6月中 旬至10月下旬 抗战以来规模最大的一次战役;武汉、广州陷落后,抗战进入战略相持阶段 相持 阶段 第三次 长沙会战 1941年 12月 取得会战胜利,在国内外产生了积极影响 情境创设1——日本侵华的既定方针 1927年6月,日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议,确立把满洲从中国本土分裂出去,自成一区,置于日本势力之下的侵略方针。 据此说明日本发动九一八事变的目的是什么?这次会议的召开说明了什么问题? 提示:目的:侵占满洲,进而侵占全国。 问题:日本侵华蓄谋已久。 名师指津——确定“十四年抗战”说法的意义 “十四年抗战”,就是将抗日战争的起点更改为1931年的九一八事变。这充分肯定了1931年九一八事变到1937年七七事变前,中国共产党领导的抗日战争,特别是东北人民革命军的英勇斗争和其他中国军队的奋起抵抗。“十

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