第二编 第一模块 第六单元 课题26 新民主主义革命的兴起与中国共产-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（人教版 新教材 新高考）

课题26　新民主主义革命的兴起与中国共产党的诞生 [课标要求]　1.认识五四爱国运动的历史意义。2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 授课提示：对应学生用书第128页 一、五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动 (1)导火线：巴黎和会上中国的外交失败。 (2)过程 阶段 开始时间 中心 主力 影响 第一阶段 5月4日 北京 学生 学生爱国运动迅速向全国发展 第二阶段 6月5日 上海 工人 中国工人阶级登上政治舞台 (3)结果：取得初步胜利。 ①北京政府释放被捕学生。 ②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质 ①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 (5)意义 ①推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 2．马克思主义的传播 (1)时间：从俄国十月革命后开始。 (2)中心：北京和上海。 (3)方式 ①发表文章：李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 ②组织社团：1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 二、中国共产党的诞生 1．条件 (1)阶级基础：工人运动的持续发展。 (2)思想基础：马克思主义的广泛传播。 (3)组织基础：各地共产党早期组织的建立。 (4)外部条件：共产国际的帮助。 2．成立——中共一大 时间 1921年7月23日 地点 上海，后移至浙江嘉兴南湖游船上 内容 通过纲领 确定了中国共产党这个名称 奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 领导机构 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记 3.意义：中国共产党成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量。中国共产党成立，给中国革命指明了方向。从此，中国革命的面貌焕然一新。 三、国共合作与国民革命 1．第一次国共合作 (1)条件 ①必要性：在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线。 ②可能性 中国共产 党的努力 1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，通过了关于国共合作问题的决议 孙中山 的态度 提出了新三民主义的主张，接受了中国共产党代表和共产国际代表的建议，同意国共合作 (2)标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作正式形成。 (3)意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。 2．国民革命 (1)开展 ①1925年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 ②1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 (2)失败 ①原因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧，国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。 ②标志：“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变。 ③影响：第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命宣告失败。 视野拓展——“五四运动”的内涵 五四运动不仅是一场爱国运动，更是一场在公民责任的旗帜之下，从知识分子到全民动员的社会运动。启蒙知识分子从“五四”的胜利中尝到了社会运动的甜头，开始从个人的解放转向社会改造，转向面对广大国民的社会运动。“五四”之后涌现的高潮，并非爱国救亡，而是充满了理想主义精神的社会改造。 ——许纪霖《作为社会运动的“五四”》 微点拨：五四运动不仅使新式知识精英走上了中国社会舞台，也激发了下层民众社会运动的热情。 概念阐释——新民主主义革命 新民主主义革命是指在殖民地半殖民地国家，由无产阶级领导的反帝反封建的民主革命。其性质属于资产阶级民主革命范畴，但是以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命之所以以五四运动为开端，是因为五四运动中工人阶级成为主力军，无产阶级成为领导阶级，且具有广泛的群众基础。 名师指津——马克思主义在中国传播的特点 (1)先进知识分子起了核心领导作用。 (2)马克思主义与中国工人运动相结合。 (3)马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗