第二模块 课题35 当代中国的民族政策和外交-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（人教版 新教材 新高考）

课题35　当代中国的民族政策和外交 [课标要求]　1.了解当代中国解决民族问题的道路。2.了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就。 授课提示：对应学生用书第179页 一、当代中国的民族政策 1．民族区域自治制度的建立 (1)背景：在长期的历史发展过程中，各民族逐渐形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。 (2)过程 1941年 陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区” 1945年 中共中央提出“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治” 1947年 成立内蒙古自治区。中华人民共和国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助” 1954年 通过的《中华人民共和国宪法》，将民族区域自治制度确立为我国的一项基本政治制度 (3)概况：新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。 2．民族区域自治制度的发展 (1)1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》，以基本法律的形式把民族区域自治制度固定下来。 (2)1990年，中共中央提出“三个离不开”，阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 (3)1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 3．中共十八大以来民族区域自治制度的完善 (1)中共十八大以来：全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。 (2)中共十九大：提出全面贯彻党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，并将其写入《中国共产党章程》。 二、当代中国的外交 1．开创独立自主的和平外交 (1)中华人民共和国成立初期 ①背景：中华人民共和国的成立。 ②内容：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。 ③成就：首先与苏联建交；1954年中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则；1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针。 (2)20世纪50年代末至60年代初 ①背景：亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动蓬勃发展。 ②内容：中国给予亚非拉国家多方面的支持和援助。 ③成就：出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮；逐步冲破西方国家的封锁。 (3)20世纪70年代 ①成就：中国外交打开了新局面。 ②表现：1970年起，中国先后同意大利等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交，之后，中国迎来建交高潮。 2．改革开放后的外交成就 改革开 放初期 提出和平与发展是当代世界的主题；1979年，中美正式建交；1989年，中苏两国实现国家关系正常化 世纪之交 的外交 解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题；1997年，中国与东盟首脑非正式会晤；同印度、巴基斯坦等国的关系取得新进展 进入21世纪 以后的外交 与发展中国家合作、积极推动区域和国际合作、积极参与以联合国为中心的多边外交活动 3.中共十八大以来的中国特色大国外交 (1)习近平外交思想形成，中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 (2)中共十九大以来的外交 ①提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 ②中国积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 ③中国不仅着眼于自身的发展，还就世界和平发展的诸多议题提出中国方案。 情境创设1——民族区域自治政策的实施 周恩来《关于我国民族政策的几个问题》：“历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响……我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放……在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。” 根据材料，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据和目的。 提示：依据：在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响；近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。目的：经过民族合作、民族互助，实现各民族的共同发展，共同繁荣。 以图解史——民族区域自治制度 易错提醒——民族区域自治不是“民族自治” 民族区域自治是民族因素与区域因素的结合。自治是指少数民族聚居区的各民族共同行使自治权利，而不是某一少数民族的自