第一编 第一模块 第三单元 课题10 辽宋夏金元的文化-【创新思维】2024高考历史一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

课题10　辽宋夏金元的文化 [课标要求]　1.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。2.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 一、儒学的复兴 1．儒学复兴运动 (1)背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响不及佛教和道教。 (2)概况：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们希望充分发挥儒学在强化 秩序、树立基本价值观方面的作用。 社会伦理道德 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 2．理学概况 (1)概念：理学比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。 (2)代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的 ，因此这一学派也被称为“ ”。 朱熹 程朱理学 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 (3)内容 角度 主要观点 宇宙观 “理”是 和 的根本原则，也称“天理” 人生观 (价值观) 提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号 人生的目标，应当是“ ”，从而达到“圣人”的精神境界 认识论 提出“ ”，以达到对 的认识 自然界 社会 存天理，灭人欲 格物致知 普遍天理 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 (4)儒学教育：朱熹将《 》《中庸》《论语》《 》合编为“四书”，作为先于“五经”的儒学基础读物。 (5)影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 大学 孟子 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 二、文学艺术 1．宋词 (1)发展原因：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词。 (2)代表：以豪放派的 、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最为突出。 2．元曲：包括散曲和杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、王实甫等。 苏轼 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 3．话本：宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本。 4．书法：宋元书法更加追求个性，不拘法度。 5．绘画：宋元绘画成就以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣，花鸟画、人物画水平也很高。 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 三、科技 1．三大发明 (1)印刷术：北宋工匠 发明了活字印刷术。 (2)火药：宋朝被大量制造并用于军事。 (3)指南针：宋朝广泛应用于航海。 2．科学家 (1)沈括：所著《 》记载和总结了当时的许多科技成果。 (2)郭守敬：编定新的历法《 》。 3．农学家：元朝王祯编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体。 毕昇 梦溪笔谈 授时历 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 四、少数民族文字 1．条件：统治者重视本民族文化的建设，模仿汉字字形创造了本民族文字。 2．表现：契丹大字与小字、女真文字、西夏文、成吉思汗时期的畏兀体蒙古文、忽必烈时期的拼音符号(八思巴字)等。 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 概念阐释——格物致知 “格”即深刻探究、穷尽。“物”就是万物的本原，朱熹进一步将“物”确定为天理、人伦、圣言、世故。“致”就是求得、获取的意思，“知”就是事物的本质，即“天理”。所谓“格物致知”就是花工夫，讲方法，深刻探究万物，以掌握天下之理，达到对普遍天理的认识，进而认识人伦世故、道德文章，以明道德之善。 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 以图解史——程朱理学的内涵 必备知识·主干梳理 关键能力·重难突破 课时作业 一轮 · 历史 真题试做·模拟精练 情境创设——程朱理学的主张 《二程集》第三册《周易程氏传》曰：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。”作者宣扬的核心观点是什么？