15 我爱我班 团结互助——小学热爱班集体主题班会

我爱我班 I love my class 小学班集体团结主题班会 01 团体的故事 我爱我班 I love my class 一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。 第一个故事 思考：读完这段故事，你想说什么？ 我爱我班 I love my class 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 第一个故事 我爱我班 I love my class 著名的“木桶理论” 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 我爱我班 I love my class 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 我爱我班 I love my class 一个良好的班集体的建设， 离不开你，我，他！！ 我爱我班 I love my class 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？ 我爱我班 I love my class 02 我为班级 做贡献 我爱我班 I love my class 讨论：你们心目中的班集体是什么样的呢？ 10 我可以为班集体做贡献 对集体负责--- 爱学校、爱班集体、为集体增添 荣誉和力量 我爱我班 I love my class 要有责任心 对自己负责--- 自己的事自己做，爱生命、爱学习、懂自律 我爱我班 I love my class 说一说、想一想： 1、我们班有哪些对学习不负责任的现象？ 2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？ 我爱我班 I love my class 03 我为班级代言 我爱我班 I love my class 自问：在这个班我重要吗？ 自我剖析：我对这个班负责任了吗？做奉献了吗? 为班级、老师、同学添麻烦了吗？ 今后怎样做？ 我可以为班集体做贡献 我爱我班 I love my class 我为班级代言 请写下：你心目中的班级形象？ 你对班级公约的建议。 我爱我班 I love my class 我与班集体 只要我们人人都付出一份责任，世界将变成美好的明天！ 践行责任 严于自律 我爱我班 I love my class 班级里的每一个你 都十分重要！ 我爱我班 I love my class 18 $$