内容正文:
专题04 自然界的水
【考点1 水资源的状况】
【考点2 水资源的污染与防治】
【考点3 保护水资源和节约用水】
【考点4 自来水的生产与净化方法】
【考点5 过滤的方法原理及应用】
【考点6 蒸馏与蒸发过程】
【考点7 硬水与软水的鉴别】
【考点8 水的电解实验】
【考点9 水的合成与氢气燃烧】
【考点10 单质/化合物】
【考点11 氧化物】
【考点12 物质的分类】
【考点13 水的性质和应用】
【考点14 化学式的书写意义】
【考点15 元素化学价及其计算】
【考点16 化学符号及其周围数字的意义】
【考点17 相对分子质量的概念及其计算】
【考点18 元素的质量计算】
【考点19 化合物中某元素的质量计算】
【考点20 有关化学式的计算和推断】
【考点1 水资源的状况】
【典例1】如图是全球海水、陆地水储量比,以下关于水的说法错误的是( )
A.海洋是地球上最大的储水库
B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可利用的淡水占全球储水量的2.53%
D.海水淡化成本高,目前还不能推广
【变式1-1】目前人们利用的淡水资源是( )
A.河流水和湖泊水 B.冰川水和地下水
C.河流水和深层地下水 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水
【变式1-2】世界上最大的淡水储水库是( )
A.海洋 B.湖泊 C.冰川 D.水库
【考点2 水资源的污染与防治】
【典例2】绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是( )
A.燃放烟花爆竹
B.因地制宜推进清洁取暖
C.露天焚烧秸秆
D.实验室含酸废水倒入下水道
【变式2-1】2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列符合这一主题的是( )
A.工业废水随意排放入河流中
B.为了提高农作物产量,大量使用化肥和农药
C.生活垃圾随意丢弃
D.积极植树造林,扩大绿化面积
【变式2-2】水可以造福人类,但水被污染后就会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施合理的是( )
①控制水中所有动、植物的生长中
②不任意排放工业废水
③绝对不许施用农药、化肥
④生活污水经过净化处理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
【考点3 保护水资源和节约用水】
【典例3】水是生命之源,爱护水资源越来越受到人们的重视。我市某校兴趣小组于3月22日(“世界水日”)开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。
(2)襄阳市区的自来水取自汉江,自来水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(3)下列做法不符合“节约用水”理念的是 (填序号)。
A、用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所
B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
C、为节约用水,用工业废水直接浇灌农田
【变式3-1】下列做法不利于环境保护的是( )
A.合理施用化肥农药 B.推广使用清洁能源
C.分类处理生活垃圾 D.直接排放工业污水
【变式3-2】下列做法合理的是( )
A.分类回收垃圾,全部填埋处理
B.电动汽车充电不方便,不应推广使用
C.水资源有限,节约用水
D.农作物秸秆直接焚烧
【变式3-3】符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是( )
A.大量使用农药,减少作物虫害
B.加强火力发电,保障电力供应
C.改造农村厕所,提倡水冲厕所
D.垃圾露天焚烧,保障环境卫生
【变式3-4】2021年3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”,下列说法或做法中,不利于保护生态环境的是( )
A.合理施用农药和化肥
B.用无磷洗涤剂,能有效减少水体污染
C.工业废水达标排放,有利于保护水资源
D.加高工厂烟囱能消除有害废气对空气的污染
【考点4 自来水的生产与净化方法】
【典例4】如图是自来水厂的净水过程,请回答下列问题。
(1)步骤Ⅱ是净化水的方法之一,该操作的名称是 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)X可以是 ,用来吸附色素和异味。
(3)液氯的化学式是Cl2,其消毒原理是与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸的强烈氧化性给自来水消毒,请写出液氯与水反应的符号表达式 。
(4)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,下列做法不能节约用水的是 (填字母编号)。
A.淋浴擦香皂时暂时关上喷头
B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了立即进行修理
D.用水管不间断地冲洗汽车
【答案】(1)过滤;引流;
【变式4-1】自来水净化过程中不涉及的环节是( )
A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附 D.消毒
【变式4-2】自来水厂对水进行净化处理时,最合