第16课《我的叔叔于勒》-2023-2024学年九年级语文上册同步备课课件（统编版）

我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 莫泊桑 导入新课 恩格斯说：资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 马克思说：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。 马克思 恩格斯 2 1.准确梳理小说的故事情节,理解主题思想。(重点) 2.学习通过人物语言、行动、神态,提示人物心理活动,刻画人物性格的写作方法。(重点) 3.思考人与人之间的关系,对文中人物有正确的评价。(难点) 学习目标 3 莫泊桑(1850-1893),是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《一生》《漂亮朋友》等,中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 走进作者 4 法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温—《竞选州长 》 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉： “他的作品无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。” 世界四大短篇小说家： 走进作者 5 拮据(jié jū) 赚钱(zhuàn) 不堪(kān) 栈桥(zhàn) 糟蹋(tà) 流氓(máng） 牡蛎(lì) 狼狈(bèi) 煞白(shà) 别墅(shù) 撬开(qiào) 女婿(xù) 阔绰(chuò) 褴褛(lán lǔ) 诧异(chà) 学习生字 6 阔绰： 拮据： 煞白： 褴褛： 与日俱增： 十拿九稳: 手头紧，经济境况不好。 排场大，生活奢侈。 由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。 （衣服）破烂。 随着时间的推移而不断增长。 比喻很有把握。 词语解释 7 1.这篇小说的主要人物是: 　 菲利普夫妇 菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度 2.这篇小说讲述的故事是:　 整体感知 8 第一部分(①—④): 故事开端,写菲利普盼 望于勒归来。 第二部分(5-19): 故事的发展,插叙旧事，采用对比手法，概括介绍了于勒去美洲前后贫富不同的情况及菲利普夫妇相应的不同的态度和看法。 第三部分(20-48): 故事的高潮，巧遇于勒。面对已沦落为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。 第四部分(49段)： 故事的结局， 一家人躲避于勒。 结构探究 9 ① ② ③ ④ ⑤ ③ ④ ① ⑤ ② （1）请根据课文情节的大体发展将五张插图重新排序： 把 握 情 节 喜读来信 热 切 盼 望 同 情 叔 叔 学做贵族 惊 慌 失 措 结构探究 10 请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒 结构探究 11 开端 发展 高潮 结局 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒 （1—4） （5—19） （20—47） （48—49） 结构探究 12 于勒-- 菲利普夫妇-- 穷 撵 富 盼 赞 穷 怕(遇) 躲 暗线侧面描写 明线正面描写 线索探究 13 1、阅读课文，找出课文中对于勒评价的词语，并完成下表。 于勒生活的变化 菲利普夫妇的态度 菲利普夫妇的特征 语言 行动 贫 坏蛋、流氓、无赖 打发 虚伪、 卑鄙自私、 贪心势利、 冷酷、 精明、 刻薄 富 正直的人，有良心的人,好心的，有办法的人 衣冠楚楚地在海边守候 贫 卖牡蛎的，这个小子、这个家 伙、这个贼、那个讨饭的、这个流氓 骂、躲避 人物探究 14 “我”在小说中有怎样的表现？是怎样的形象？有什么作用？ 我对叔叔的同情主要表现在三个方面： ①不受父母的影响，仔细观察叔叔； ②心中默念叔叔； ③给了叔叔十个铜子的小费。 形象：我是一个涉世未深，比较天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜明的对比。 人物探究