第十六章 第38讲 流域内协调发展-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

第十六章　区域联系与区域协调发展 第38讲　流域内协调发展 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 课程标准 素养目标 知识导图 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。   1.区域认知：结合材料分析黄河调沙减淤的背景及措施。 2.综合思维：以某流域为背景，分析流域内部水资源协作开发的措施。 3.人地协调观：借鉴黄河流域内部协调发展的措施，根据流域的地理环境特征，掌握流域综合开发的一般方法和措施。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 一、流域内部水资源协作开发 1．流域：由 所包围的河流或水系的集水区域。 2．流域特点：整体性强、关联度高(水资源的协作开发非常重要)。 3．水资源协作开发 (1)流域内的水资源功能(决定了流域水资源开发利用的方向)：农业 、淡水养殖、提供工业用水和生活用水(关注水量和水质)、发展 、水能发电(关注径流量和落差)、生态保护、旅游等多种功能。 分水岭 灌溉 航运 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (2)协作开发的必要性 上下游 城乡 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 4．流域统筹管理的措施 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 二、黄河的调沙减淤 1．实施背景 (1)河流特征：河流 。 (2)存在问题 2．目标 含沙量大 水土流失 泥沙量 淤积 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 3．主要措施 (1)中游地区的水土流失 措施 具体做法 生物措施 、退耕还林还草等 耕作措施 沿等高线耕作（降低耕作坡度）、留茬 、免耕等 工程措施 修建 和水平沟、打坝 、挖鱼鳞坑等 封山育林 少耕 梯田 淤地 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (2)下游地区的河道淤积 ①通过修建水库，对河流中的大量泥沙进行拦截(拦水拦沙)，实现河流减淤的目的。 ②利用水库蓄水，适时放水，人为制造可控 ，对下游河道实施冲淤，将下游河道中淤积的泥沙送入大海。 洪峰 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 三、黄河流域水资源的调配 1．调配背景 径流量少 耕地数量多 人水 矛盾 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 2．出现的问题及影响 (1)问题 人 口 上下游 断流 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (2)影响 3．采取的措施 生态环境 调度 节水技术 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 情境：黄河黑山峡（如图）位于甘肃省白银市靖远县、景泰县与宁夏回族自治区中卫市交界处。河段包括甘肃境内白银市靖远县黄河盆地、红山峡、景泰五佛盆地峡谷、黑山峡谷，河谷长度接近140千米。关于黄河黑山峡水利枢纽工程建设，甘肃和宁夏两省级行政区进行了长达70多年的争论。宁夏回族自治区认为：在大柳树建设高坝（设计最高蓄水位1 380米）水库实施一级开发，配以调水设施将增加6 000多万亩农田（每亩农田耗水量400 m3），造福甘蒙宁陕1 700多万老百姓。甘肃省则坚持四级开发方案，建设红山峡、五佛、小观音、大柳树等小水电站，实施梯级开发。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 探究： (1)从水量、含沙量、流速等方面分析黑山峡、河口段水文特征的差异。(区域认知、综合思维) 答案：黑山峡水量大，河口段水量小，因为黑山峡到河口段流经平原地区，生产生活用水多，而且支流少，补给少；黑山峡河段含沙量小，河口段含沙量大，因为河口段流经地区水土流失量大，风沙活动多，进入河流的泥沙多；黑山峡流速快，河口段流速慢，黑山峡河段落差大，河口段落差小。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (2)关于黄河黑山峡的开发，你认为两省级行政区争论各自的依据是什么？请分别说明。(地理实践力、综合思维) 答案：宁夏：建高坝提高蓄水位一方面增加发电量，另一方面还可以增加灌溉面积，缓解西北地区水资源短缺问题。 甘肃：四级开发方案，建低坝（小水电站）淹没地区少，成本低，对生态环境的影响小，同时又可以取得发电效益。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (3