第十二章 第32讲 人类面临的主要环境问题与可持续发展-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

第十二章　环境与发展 第32讲　人类面临的主要环境问题与可持续发展 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 课程标准 素养目标 知识导图 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 1.区域认知：结合不同地区的地理环境特征，理解不同地区环境问题的表现、成因及特点。 2.综合思维：结合图文材料，综合分析环境问题的表现，分析其特点、成因及防治措施。 3.人地协调观：结合资料，理解消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费在实现可持续发展中的意义。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 一、环境问题及其产生的原因 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好(对人地关系的认识程度较低)的态度和做法所导致的结果。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 1．人类与环境的关系 (1)人类通过生产活动从自然界获取所需的 ，并把资源转化成消费品，以此满足人类的消费需求。 (2)人类生产活动和消费活动产生的 ，包括废气、 和固体废弃物等，又被排放到环境中。 (3)对人类社会而言，物质和能量的输入和输出，一方面维系着人类自身的 ，另一方面又深刻地影响着人类赖以生存的 。 资源 废弃物 废水 生存和发展 环境 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 2．环境问题及其产生的原因 类型 产生原因 自然资源枯竭 人类向环境的索取超过 能力 生态破坏 环境污染 人类向环境排放 超过环境自身的净化能力 环境承受 废弃物的数量 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 二、环境问题的表现 1．主要环境问题的表现 类型 表现 自然资源枯竭 森林减少、 、矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失、土地荒漠化、 等 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、 等 水资源危机 生物多样性减少 固体废弃物 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 环境污染与生态破坏和资源短缺之间的关系 (1)环境污染指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)生态破坏指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 (3)资源短缺指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺，生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。 (4)各地区由于经济结构、产业结构和政策的不同，所面临的环境问题也不同。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 2．环境问题表现的区域差异 (1)城乡差异 项目 城市地区 乡村地区 主要 表现 生态破坏。但近年来，我国一些乡村地区的环境污染问题也比较突出 原因 人口高度集聚，交通和 .排放大量废弃物 利用资源的 或强度过大 环境污染 工业活动 方式不当 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 (2)发达国家与发展中国家的差异 项目 发达国家 发展中国家 表现 为主 环境污染和 都很严重 原因 发达国家不但消耗了世界上绝大多数的自然资源，还将污染转移到发展中国家 人口快速增长和发展过程中产生的环境问题；发达国家将 的工业转移到发展中国家 环境污染 生态破坏 污染严重 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 3.环境问题的发展趋势：有愈演愈烈的趋势 有些环境问题已经超越国界和地域的界线，甚至发展成 环境问题 如酸雨、 、全球变暖等 有些环境问题，有从 的趋势 如土地荒漠化、 、水体污染等 全球性 臭氧层破坏 局部向全球 蔓延 生物多样性锐减 一轮