第三章 第10讲 气压带和风带-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 新教材 新高考）

第三章　地球上的大气和大气运动 第10讲　气压带和风带 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 课程标准 素养目标 知识导图 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 1.综合思维：综合分析气压带和风带的形成、季节移动，及其对气候的影响；分析海陆分布对大气环流的影响。 2.人地协调观：结合现实中的地理现象，从人地关系的角度，分析大气环流对人类活动的影响。 3.地理实践力：绘制全球气压带、风带示意图，并能运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 一、气压带和风带的形成(以北半球为例) 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 1.三圈环流的形成 地转偏向力 低纬环流 中纬环流 高纬环流 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 热力环流、三圈环流、大气环流的区别 (1)注意三圈环流与热力环流的区别，热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。 (2)我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 2.气压带、风带的分布与移动 (1)气压带(北半球) 气压带 分布 形成 A 赤道低压带 赤道附近 空气受热膨胀上升 C ＿＿＿＿＿＿带 北纬＿＿＿附近 高空空气＿＿＿＿＿ E ＿＿＿＿＿＿带 北纬＿＿＿附近 近地面气流＿＿＿ G 极地高压带 极地地区 终年寒冷，空气＿＿＿＿＿ 除赤道低压带外，其余气压带在南北半球各有1个，关于赤道对称分布，全球共 个气压带 副热带高压 30° 堆积下沉 副极地低压 60° 上升 堆积下沉 7 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 (2)风带 风带 分布 风向 B ＿＿＿＿＿带 赤道～＿＿＿＿之间 ＿＿＿风 D ＿＿＿＿＿带 ＿＿＿＿＿＿＿＿之间 ＿＿＿风 F ＿＿＿＿＿带 ＿＿＿＿＿＿＿＿之间 ＿＿＿风 受地转偏向力影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共 个风带 东北信风 30°N 东北 盛行西风 30°N～60°N 西南 极地东风 60°N～90°N 东北 6 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 (3)气压带、风带的季节移动规律：在北半球，与二分日相比，夏季偏＿＿，冬季偏＿＿。 气压带、风带的移动 气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置，如副热带高压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。 北 南 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 二、海陆分布对气压带和风带的影响 1.北半球气压分布：陆地面积大且海陆相间分布，气压带由带状断裂成＿＿状。 时间 原因 陆地 海洋 1月 ＿＿＿＿＿＿带被大陆上的＿＿＿＿切断 亚洲(＿＿＿＿＿) 高压 低压中心 块 副极地低压 冷高压 西伯利亚 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 9 时间 原因 陆地 海洋 7月 ＿＿＿＿＿＿带被大陆上的热低压切断 亚洲(＿＿＿)低压 高压中心 副热带高压 印度 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 2.南半球气压分布：海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈＿＿状分布。 3.季风环流   东亚季风 南亚季风 1月 A＿＿＿季风 B＿＿＿季风 7月 C＿＿＿季风 D＿＿＿季风 成因 海陆热力差异 海陆热力差异和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 西北 东北 东南 西南 气压带、风带的季节移动 带 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略 情境：纬向分布的副热带高压带被分裂成若干高压中心，其中位于太平洋西北部的“西北太平洋副高”对我国天气影响巨大。“西北太平洋副高”是一个深厚系统，从近地面到高空都是高压。 2022年以来，我国极端气候事件频发。例如，5月下旬至6月中旬，广东、广西等华南地区出现长达一个月的“龙舟水”天气(端午前后龙舟竞渡时的降水)。如图为亚洲东部2022年6月16日500hPa等压面的高程图，其中数值为5880的等高线包围的范围为副高分布区域。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 读图攻略