内容正文:
《名师测控》七年级语文RJ(上)
壳
17*
动物笑谈
志
名师导学
知识点①作者简介
知识点②结构梳理
康拉德·劳伦兹
动物:滑稽可爱
(1903一1989),奥地利动物
作者:专注忘我
行为学家、科普作家。获
小水鸭一“我”学母鸭叫
1973年诺贝尔生理学或医学
“我”尖叫唤回可可
大鹦鹉
奖。其代表作品有《所罗门
可可咬下父亲的扣子
“可可”
王的指环》狗的家世》等。
可可用毛线缠树
志
知识点③疑难探究
部咬下来了。③大鹦鹉“可
知识点④写作特色
(1)文中主要写了哪几
可”将“我”母亲的毛线叼到
语言幽默风趣
种动物的哪些趣事?
空中,将整棵树都缠上毛线。
本文语言诙谐风趣,有
小凫:①小凫从叫声上
(2)作者为什么做有关
时还带有调侃的味道。例
判断母亲。②“我”为了让小
水鸭子的实验?表现了科学
如,“…大男人,屈着膝,弯
凫跟着“我”走,不但得蹲在
工作者怎样的品质?
着腰,低着头在草地上爬着,
地上爬行,还得不停地“呱格
因为作者想解决存在自
一边不时回头偷看,一边大
格格”地叫,吓呆了许多外地
己心中已久的疑问,猜想和假
声地学着鸭子的叫声”,读来
来的观光客。
设往往是科学研究的第一步,
让人忍俊不禁,增强了文章
大鹦鹉“可可”:①“我”
假设需要实验证明。表现了科
的趣味性。
在火车站里“哦一啊”地尖
学工作者专注、忘我的工作精
叫召回了大鹦鹉“可可”。
神和极高的专业素养。
②大鹦鹉“可可”趁“我”父亲
午休时把他衣服上的扣子全
志
基础积累
1.卜列词语加点字注音完全正确的一项是
A.羞怯(que)
余晖(hui)
咒骂(zhòu)
神采奕奕(y)
B.麝香(she)
敛翼(Iidn)
匍甸(f)
大相径庭(jing)
(.温驯(xùn)
小凫()
虐待(nue)
哺乳动物(pǔ)
).嗔怪(zhen)
蹒跚(pdn)
模样(mú)
脸色煞白(shà)
志
2.找出并改正卜列词语的错别子。
滑翔
俯冲
谢天谢地
不漏痕迹
原葵
宁檬
迫不急待
莫名其妙
错别字
改正
骢鹄击
3.下列句了加点词语使用有误的一项是
A.这些怪诞不经的谎话,止像只手掩不住一座大山一样,谁也骗
不了的。
B.郑州1号线开通首日,乐四两边的客流量大相径庭,乐边冷冷
清清,西边却热热闹闹。
C.自从走上工岗位,她一直是精神焕发,神采奕奕的。
D.我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收。
志
4.下列关」于文学、文化常识的表述不正确的一项是
A.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、
科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
B.《猫》的作:者足郑振锋,《猫》一文曲折地表达了作:者对人类虐待
动物的批判之情,从而引发读者反思。
C.《论卉》是儒家经典著作,共20篇,与《大学中旆孟子》合称为
“四书”。
).清明节又称踏青节”,有踏青、打墓、插柳等习俗。“清明时节
雨纷纷,路上行人欲断魂”两句与此节日有关。
爬志
5.雯雯同学发现,动物名也常出现在口语中。下列句中川点词的词
性不同于其他三项的一项是
A.一家,就看见爸爸虎着脸,吓得我一声也不收吭。
B.他'晨又迟到了,被班主任李老师很很地熊了一顿。
C.看若爬高跃低的小侄儿他笑若说:“这孩子猴得很!”
D.她生病了,猫在妈妈的怀里,样子让人十
分怜爱。
声
型综合运用
6.七年级(1)班举办了一次以“走近动物,保护
动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)我国古代诗词中有很多以动物入句,请
在横线上填写恰当的动物名称。
①杨花落尽
啼,闻道龙标过
五溪。
②独怜幽草涧边生,上有
深
树鸣。
③争渡,争渡,惊起一滩
④小荷才露尖尖角,早有
立
上头。
志
(2)读下面的谜面,写出谜底。(打一动物》
年纪并不大,胡子一大把,
不论遇见谁,总爱喊妈妈。
(3)2023年是农历癸卯兔年,胡欣怡同学准
备拟写一副“辞旧迎新”的春联,上联已
经拟出,请你补全下联。
上联:虎振雄风留浩气
下联: