第2单元 6 散步（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）

《名师测控》七年级语文R(上) 湖壳 6 散步 志 名师导学 知识点①作者简介 知识点② 背景链接 莫怀戚(1951一2014)， 本文写于1985年，其写 重庆人，作家。 作契机有两个：一个是作者 其代表作有 全家三代四口人，初春时，在 《散步》《家园 南方的田野上散步，有了一 落日》《透支时 定的感慨：另一个是美国汉 代》等。 学家柯尔特对中国文化中的 “孝”大加赞赏，这就引起作 者理性的感慨，在感慨之余， 写下了此文。 声 知识点③ 主题解说 知识点④ 结构梳理 字帖临系 本文通过记叙祖孙三代 散步 人在一起散步的平凡小事， 承前 启后 信服分歧 表现了一家人之间互敬互爱 母亲一“我”妻子一儿子 尊老 爱幼 的真挚感情，体现了中华民 族尊老爱幼的传统美德，渗 责任重大 各得其所 透着肩负重任的中年人对于 生活的责任感和使命感。 整个世界 遮声 课时1当堂评价 基础积累 1.阅读下而的文字，完成(1)~(2)题。 后来发生了分qí：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要 走小路，小路有意思…不过，一切都取决于我。我的母亲老了， 她早已习惯听从她强壮的儿子：我的儿子还小，他还习惯听从他 高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了 责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全 的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，gèd拍q1Suǒ，终不愿 意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲 的时日已短。我说：“走大路。” 志 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 分qi( ) 一委时( 拆散( ) ge de qi suǒ( (2)下列词讲属名词的一项是 A.大路 3.平顺 C.强壮 D.委屈 志 2.下列句子中标点符号使用有误的一项是 A.我们在用野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 3.这切都使人想着一样东西，生命 C.小家伙突然叫起米：“前面也是妈妈利和儿子，后面也是妈妈儿 了！”我们都笑了。 D.“我走不过去的地方，你就背着我。”丹亲说。 鸡志 3.将卜列子依次填入语段·横线处，排序正确的一项是( 课文《散步》说的是一家人散步的琐事， 。其实，我们的身边也不乏这样的温馨场景。 ①会感觉到正是这平常生活·流淌着的亲情②内容好像比较 浅③承托起一个温暖的家 ④但仟细品味 ⑤滋润着家人的 心灵 A.①②③④⑤B.①②①③⑤C.②①①⑤③D.①③⑤④② 势志 4.请你仿照画线部分，再补写两个句了。要求：能从不同角度揭示 “关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到 叹息和悲伤； ；它有手，拥抱 凄冷与孤独； 志 课内精读 阅读课文“后米发生了分歧…就是整个世界”选段，回答 问题。 5.(考点：辨析词语)选文第1段巾“强壮的儿子”“高大的父亲”巾加 点的词语“强壮”和高大”能不互换？为什么？ 志 6.(技法点拨)（考点：分析描写方法及其作用） 选文第2段“那里有金色的菜花、两行整齐 的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”属于什 么描写？有什么作用？ 7.(考点：理解句子)文末一句“好像我背上的 同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么 深刻含义？