第18课 狼（分层练习）-2023-2024学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制）（上海专用）

部编版（五四制）七年级语文上册 第18课 《狼》 基础篇 字词积累 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．积薪（xīn）     屠大窘（jǒng）    眈眈相向（dān） B．假寐（mèi）    目似瞑（míng）    苫蔽成丘（zhàn） C．尻尾（kāo）    意暇甚（xiá）      狼亦黠矣（xiá） D．变诈（zhà）    倚其下（yǐ）       顷刻两毙（qīng） 2．下列句子停顿节奏正确的一项是（   ） A．其/一犬/坐于前 B．后狼止而/前狼又/至 C．禽兽/之变/诈几何哉 D．意将隧入/以攻其后也 3．下面各句中句式与其它三项不同的一项是（   ） A．屠惧，投以骨。 B．复投之，后狼止而前狼又至。 C．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 4．下列加点词词义相同的一项是 A．止有剩骨  一狼得骨止 B．恐前后受其敌  盖以诱敌 C．久之  毙之 D．意将隧入  身已半入 5．选出下列括号中词语解释有误的一项 A．非淡泊无（以）明志——拿来，用来 B．温故而知新，可（以）为师矣——凭借 C．（以）刀劈狼首，又数刀毙之——用来 D．意将隧入（以）攻其后也——来 6．下列句中“而”字用法与其它三项不同的是（   ） A．复投之，后狼止（而）前狼又至。 B．狼亦黠矣，（而）顷刻两毙。 C．骨已尽矣，（而）两狼之并驱如故。 D．博学（而）笃志，切问而近思，仁在其中矣。 文学常识对对碰 7．根据课文内容填空。 (1)《狼》的作者是 代著名文学家 ，字 ，世称 ，其著名的文言短篇小说集是 。 (2)文中写屠户放下担子，拿着刀子时狼的情形的句子是： 。 (3)文中描述一只狼离开后，另一只狼的动作的句子是： 。 (4)文中描述两只狼都被击毙之后，作者的感慨的句子是： 。 8.下列文学常识表述有误的一项是（   ） A．蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。 B．志怪小说，主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说，如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。“志”是记述的意思。 C．《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集，书中写的大多是奇人异士的故事。题目“聊斋志异”的意思是在书房里记录奇异的故事。“聊斋”是他的书斋名称。 D．《狼》这一课告诉我们，面对那些凶恶可怕的敌人，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 理解与整合 9．下列对《狼》一文内容理解有误的一项是（   ） A．“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户尚未彻底认清狼的本性，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。 B．“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让余地的情况下做出了与狼斗争的果断抉择。 C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。 D．“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。 10．选出下列说法不正确的一项(   ) A．《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B．本文的作者是蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名文学家。 C．文章最后一段的议论点明了全文的主旨，暗含讽刺。 D．文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 11．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是(    ) A．子属鼠、丑属牛、寅属虎、卯属兔、辰属龙、巳属蛇……“十二属相”又称“十二生肖”。 B．古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间，把一天划分为十二个时辰，用与之对应的十二地支为代号，来命名各个时辰。 C．丑时为凌晨3时至5时，是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。 D．古时候，为了让平民百姓也能记住自己出生的年号，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”，是一种十分古老而流传至今的纪年法。 12．对下列句子修辞手法的判断正确的一项是（　　） A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比） B．但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣。（比喻） C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问） D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征） 13．课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（　　） A．揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。 B．赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。 C．指出恶狼狡诈的手段还不高明。 D．揭示了“狼再狡猾