内容正文:
第3讲 资源跨区域调配对区域发展的影响
——以我国南水北调为例
课标展示
核心素养
以某区域为例,说明资源跨区域调配对区域发展的影响。
1. 综合思维:通过区域图、资源调配线路图,分析资源跨区域调配的原因,评价工程方案及其对区域地理环境的影响。
2. 人地协调观:运用区域综合分析、区域比较等方式,认识资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
授课提示:对应学生用书第287页
一、我国水资源供需矛盾
1.总量丰富:居世界第六位。
2.我国水资源地域分布不平衡,地区间水资源供需也不平衡。
(1)长江流域降水丰沛,人均水资源占有量超过全国平均水平,属于丰水区。
(2)北方地区水资源总量仅占全国的20%,且季节分配极度不均,水资源供需矛盾突出。
[素养引领]
1.(区域认知)西北干旱、半干旱地区与华北平原地区相比,哪个地区缺水更为严重?为什么?
提示:华北平原地区缺水更为严重。尽管华北平原地区降水量多于西北干旱、半干旱地区,但因该地区人口稠密,工农业生产发达,需水量大,成为全国缺水最严重的地区。
二、南水北调工程
1.东线工程:从江苏扬州江都水利枢纽引水,利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,向黄淮海平原东部地区、胶东地区和京津冀地区供水。
2.中线工程:由长江中游丹江口水库和三峡库区引水,自流供水至华北平原大部分地区。
3.西线工程:规划在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库,引水入黄河上游,供水给西北地区和华北部分地区。
[素养引领]
2.(区域认知)南水北调的三条线路都可自流供水吗?
提示:不是。南水北调中线和西线工程由于地势南高北低可自流供水;东线工程,黄河以北地区由于地势南高北低可以自流,黄河以南地势北高南低,需抽水北送。
三、南水北调对区域发展的影响
1.积极意义
(1)社会效益
①有效缓解调入区水资源供需矛盾,为人们提供洁净的饮用水源,并保障工农业用水。
②改善调入区的投资环境,为经济发展创造良好的社会条件。
③缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾,有利于社会安定。
(2)经济效益:破除了调入区水资源短缺的瓶颈,有利于充分发挥区域优势,促进区域经济发展。
(3)生态效益
①有效保障了地区生态用水的需求,有利于美化环境和改善城乡居民的卫生条件。
②减少了地下水的开采,有效缓解了地下水位下降的趋势,控制地面沉降。
2.不利影响
(1)东线工程范围内土壤容易发生盐碱化。
(2)可能引起长江泥沙淤积加重,淤塞航道。
(3)长江径流量减少,河口地区盐度升高,影响长江下游水质。
[素养引领]
3.(综合思维)资源跨区域调配影响的分析思路是什么?
提示:资源跨区域调配的影响需从两个角度分析,即调出区和调入区。然后再分别从对调出区和调入区的经济、社会、生态三个方面展开说明,其中要兼顾有利影响和不利影响。
授课提示:对应学生用书第288页
命题点一 南水北调工程
(高考经典题)南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程,调水线路主要为大运河❶。读南水北调东线工程调水线路图,完成(1)~(2)题。
(1)对南水北调东线工程及其可能带来的影响,叙述正确的是( )
①可以解决华北平原的盐碱化问题
②有利于改善丙地大运河航运条件
③丙至戊段可以自流引水
④可缓解戊地的用水紧张❹
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
(2)南水北调东线工程对长江可能带来的影响,叙述正确的是( )
A.可提高社会对长江水质的关注
B.可促使长江的泥沙向海洋输送
C.可降低甲地咸水入侵发生的可能
D.可改变长江口外海洋潮汐的规律❺
我的答案:(1)__D__ (2)__A__
1.资源跨区域调配的背景分析
2.资源跨区域调配线路选择的影响因素
(1)资源供需:要保障调出地和沿线地区有充足、稳定、安全的资源供应。
(2)资源需求:线路尽可能大范围地覆盖资源需求地,以扩大资源的市场范围。
(3)工程建设:为降低难度,线路尽量避开地质复杂地区;为节约成本,尽量借助有利的地形、地势条件和原有的设施,缩短修建线路的长度。
(4)环境影响:工程建设过程中要注意对地表植被的保护,尽量避免对生态环境的影响。
3.资源跨区域调配的意义
对资源跨区域调配意义的分析要从资源调入地区和资源调出地区的资源、经济发展、社会进步、生态环境改善等方面入手。分析如下。
意义
对调入地区
对调出地区
资源
缓解资源短缺问题
促进资源开发
经济
促进资源消费结构的调整
形成资源相关产业链,增加经济收入
社会
带动相关产业和设施的完善
带动地区城镇化发展,提高人民生活水平
生态环境
改善生态环境,提高人民生活水平
利于生态环境保护
[命题角度一 跨流域调水线路的设计]
(2019·高考天津卷)二十世纪六七十年代,河南省林县(今林州市)为