(配套课件)第八单元 第1课 人体的内环境与稳态-【高考领航】2024高考生物大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，人教版）

第八单元　 生命活动的调节 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 第1课　 人体的内环境与稳态 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 [复习目标]　1.通过阐明内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡的生命观。(生命观念)　2.通过构建体液各组成成分间的相互关系模型，培养模型构建能力。(科学思维)　3.举例说出内环境稳态失衡引起的疾病，关注人体健康。(社会责任)　4.明确生物体维持pH稳定的机制，提高实验设计与结果分析的能力。(科学探究) 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 1．体液及内环境的组成 (1)体液与内环境 考点一　细胞生活的环境 基础 J 梳理区 血浆 组织液 淋巴液 细胞外液 细胞内液 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (2)内环境：由________构成的液体环境。 (3)体液各组分间的相互转化关系 细胞外液 血浆 组织液 淋巴液 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (4)几种细胞所生活的具体内环境 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 2．内环境的成分和理化性质 (1)内环境的成分 ①血浆的主要成分 蛋白质 无机盐 激素 水 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 ②从某种意义上说，细胞外液是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了______________。 ③组织液、淋巴液、血浆最主要的差别在于血浆中含有较多的______，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 生命起源于海洋 蛋白质 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (2)内环境的理化性质 无机盐 蛋白质 Na＋和Cl－ 37 7.35～7.45 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 [教材深挖] (选择性必修1 P5正文，拓展)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，溶液渗透压越高。请据此判断1 mol/L的NaCl溶液和1 mol/L的蔗糖溶液的渗透压是否相同？并说明理由。 提示：不相同。因为NaCl在水中会电离为Na＋和Cl－，而蔗糖不会电离，1 mol/L的NaCl溶液中的溶质微粒多于1 mol/L的蔗糖溶液。所以1 mol/L的NaCl溶液的渗透压大于1 mol/L的蔗糖溶液的渗透压。 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 3．内环境的作用 (1)细胞生存的________。 (2)细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。 (3)细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的__________。 直接环境 形成和维持 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 [易错辨析] 1．人体内细胞质基质、线粒体基质和细胞核内液体都属于体液。( ) 2．人体内细胞外液只包括组织液、血液和淋巴液。( ) 3．内环境就是细胞外液。( ) 4．血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆。( ) 5．内环境是人体进行新陈代谢的主要场所。( ) √ × √ × × 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 1．内环境及其组成中的2个“认清” (1)认清4类内环境的物质 能力 N 提升区 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (2)认清4类非内环境的物质 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 2．理清体液各部分间的相互转化关系 　图1　　　　　　　　　图2 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (1)识别图1时，首先要准确记忆体液的组成及其存在的部位，以及其中生活的细胞种类；其次是根据有无盲端分清毛细血管和毛细淋巴管。 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 (2)识别图2时，首先要明确体液各部分的转化关系，然后根据单、双箭头做出准确判断。 ①分析： 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 命题点1　围绕内环境的概念和组成考查生命观念 1．(2022·广东卷)在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是(　　) A．血红蛋白　　　 B．血糖 C．肾上腺素 D．睾酮 命题 M 突破区 A 1 限时规范训练 考点二 考点一 真题演练 长句特训 解析：选A。血红蛋白位于红细胞内，细胞内的物质不属于内环境成分，A符合题意；血糖属于营养物质，可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，B不符合题意；肾上腺素属于激素，作为调节物质(信号分子)可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，C不符合题意；睾酮