第十五单元 第1讲　流域内部的协作发展-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（鲁教版 新教材 新高考）

第十五单元 区域协调发展 第1讲　流域内部的协作发展 ——以尼罗河流域为例 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 课标展示 核心素养 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 1.综合思维：结合自然地理环境、人文地理环境的不同要素，综合分析流域开发的地理背景、开发过程中的问题及解决措施，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 2.人地协调观：通过流域的综合开发，认识人类活动对地理环境的影响，从而树立正确的人地协调观。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 一、尼罗河流域 1．尼罗河概况：尼罗河发源于 ，自南向北注入 ，是世界上最 的河流。流域面积大，涉及 个国家。 2．主要支流：白尼罗河发源于赤道附近 地区；青尼罗河上游地处 高原，属 气候区，下游流经 地区。 3．水资源及其利用状况：从人均水资源量看，属水资源 地区。水资源主要用于 ；水电开发率仅为 。 东非高原 地中海 终年多雨 长 11 埃塞俄比亚 热带草原 沙漠 短缺 农业灌溉 10% 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 [素养引领] 1．(区域认知)白尼罗河发源于赤道多雨区，水量丰富而又稳定，但为什么不是尼罗河下游水量的主要来源？ 提示：白尼罗河在流出高原、进入盆地后，由于地势极其平坦，水流异常缓慢，水中繁生的植物也延滞了水流前进，在低纬干燥地区的阳光照射下蒸发强烈，从而损耗了巨额水量，能流到下游的河水很少。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 二、不协调的流域开发 1．背景：尼罗河是一条国际性河流，尼罗河流域国家都属 国家，面临着人口增长与 等多重压力，对 的需求与日俱增。 2．出现的问题 发展中 贫困 水资源 河段 人类活动 导致的问题 上游地区 与捕捞 减少，影响下游地区的供水 过度用水 生物多样性 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 河段 人类活动 导致的问题 上、中游地区 毁林开荒 灾害加剧，河流含沙量增多，造成水库泥沙淤积等 下游地区 ，工业的发展 加剧，污染严重 旱涝 土壤盐碱化 过度灌溉 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 提示：上游、中游和下游地区缺乏协作。 [素养引领] 2．(综合思维)尼罗河流域开发不协调的主要原因是什么？ 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 三、走向协作的流域开发 1．成立协作组织，统一规划管理：成立 间的协作组织，对全流域 、生态环境和经济发展进行统一规划与管理，是流域内部协作开发的首要条件。 2． 的协调利用与合理分配 3．环境的协作保护与统筹治理：面对水资源和环境的压力，尼罗河流域国家认识到各国在 方面的共同利益，需要对 进行协作保护与统筹治理。 政府 水资源 水资源 环境保护 生态环境 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 提示：加强流域内的合作，兼顾各国利益，合理开发利用水资源，保护环境。 [素养引领] 3．(综合思维)尼罗河流域开发走向协作的途径是什么？ 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 (高考经典题)阅读图文材料，完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川❶，在法国境内的流域面积占流域总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构❷。如图示意