第三单元 第3讲　常见的天气系统-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（鲁教版 新教材 新高考）

第3讲　常见的天气系统 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 课标展示 核心素养 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 1.综合思维：通过对暴雨、台风、寒潮等天气现象的分析，说明我国北方地区多寒潮、东南沿海多台风的原因。 2.地理实践力：动手绘制锋和气旋、反气旋示意图，探讨各种天气系统在不同时段对天气影响的差异。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 一、锋 1．锋面概念： 与 的交界面。 2．气团 (1)含义：大范围内 、 等物理性质比较均匀的大团空气。 暖气团 冷气团 温度 湿度 冷气 暖气 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 3．锋面关系状况：附近 明显，常伴有 等天气现象。 4．锋的类型 温差 风、云、雨 类型 冷锋 暖锋 准静止锋 概念 主动向 移动而形成的锋 主动向 移动而形成的锋 冷暖气团相遇，势均力敌，锋 冷气团 暖气团 暖气团 冷气团 相对静止 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 类型 冷锋 暖锋 准静止锋 天气 过境时 阴雨天气，多 降水 天气 过境后 气温、湿度 ，气压 ，天气转晴 气温 ， 气压 ，天气转晴 — 阴天、刮风、雨雪 降低 升高 连续性 上升 下降 连续性阴雨 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 [特别提示] 两类准静止锋 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 [素养引领] 1．(综合思维)请说出“锋前”“锋后”的判断方法。 提示：“锋前”“锋后”是根据锋面移动方向即主动前进的气团移动方向来确定的，以锋线为界，在锋面移动方向上，锋线前方为“锋前”，锋线后方为“锋后”。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 2．(综合思维)锋一定都能带来降水吗？ 提示：冷锋经过时一定会带来降温、刮风等天气，但不一定产生降水。当锋前暖气团比较干燥时，就不能形成降水，如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。当锋面上的暖气团比较湿润时，就能形成降水甚至暴雨，如我国北方夏季暴雨天气。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 二、低压(气旋)与高压(反气旋) 1．概念：气旋、反气旋是对天气系统 状况的描述；低压、高压是对天气系统 状况的描述。 2．气流状况(以北半球为例) 气压 气流 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 天气系统 图序 近地面水平气流 垂直气流 天气状况 气旋 由 向 辐合 阴雨 反气旋 由 向 辐散 下沉 甲 乙 四周 中心 中心 四周 上升 晴朗 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 [素养引领] 3．(区域认知)台风为什么不能在赤道附近的海域形成？ 提示：台风的形成除了要具备水温较高的海域条件之外，还必须有地转偏向力的影响，赤道附近海域虽然水温高，但地转偏向力很小，故不能形成台风。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 4．(综合思维)锋面一定位于低压槽，而不是高压脊的原因。 提示：原因是低压槽两侧大气运动方向相对，冷暖气团会相遇；高压脊两侧大气运动方向背离，冷暖气团不会相遇。如图，甲为低压槽，易出现锋面；乙为高压脊，不会出现锋面。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (2020·山东卷)阅读图文材料，完成下列要求。 露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。如图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。 命题点一　锋与天气 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 课时作业 (1)用符号在图