第二单元 第4讲　地球的公转及其地理意义-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（鲁教版 新教材 新高考）

第4讲　 地球的公转及其地理意义 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 课标展示 核心素养 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.综合思维：利用地球公转的规律和原理解释昼夜长 短、正午太阳高度、日出日落方位等自然现象。 2.区域认知：结合区域图，认识不同区域在昼夜长短、正午太阳高度等方面的差异。 3.地理实践力：进行实地野外观察正午太阳高度、日影长度、屋内太阳照射面积的大小和变化，观察太阳能集热板的朝向和倾角等现象。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 一、地球公转概况 1．方向：地球围绕太阳 公转。 2．轨道：近似正圆的 ，太阳位于其中的一个 上。 3．速度： 4．周期： ＝365日6时9分10秒。 自西向东 椭圆 焦点 1恒星年 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 [素养引领] 1．(综合思维)为什么北极熊比企鹅多晒几天太阳？ 提示：主要是因为北半球冬半年，地球公转经过近日点附近，角速度、线速度较大，公转所需时间较少，此时正值北极地区极夜、南极地区极昼；在北半球夏半年时，公转速度较慢，运行时间较长，此时正值北极地区极昼、南极地区极夜。北极地区极昼天数多于南极地区。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 二、太阳直射点的回归运动 1．黄赤交角 赤道平面与 之间的夹角，大小为 。 2．影响 引起太阳直射点在 之间往返移动。 (1)移动规律 (2)移动周期：1 ＝365日5时48分46秒。 黄道平面 23°26′ 南、北回归线 6月22日 9月23日 3月21日 12月22日 回归年 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 [素养引领] 2．(综合思维)若黄赤交角等于零，还会形成四季吗？对气候类型有何影响？ 提示：若黄赤交角为零，太阳将永远直射赤道，地球上将不存在四季的变化。同时地中海气候、热带草原气候、季风气候等气候类型会消失。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 三、正午太阳高度角的变化 1．正午太阳高度的含义：一天中太阳高度 出现在正午。 2．正午太阳高度的变化原因：黄赤交角的存在、 的南北移动。 3．正午太阳高度的变化规律 (1)空间(纬度)变化：由 所在纬度向南、北两侧递减。 最大值 太阳直射点 太阳直射点 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 (2)时间(季节)变化 南半球各纬度 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 北回归线及其以北各纬度 冬至日 北半球各纬度 二分日 极点 南回归线及其以南各纬度 赤道 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 [素养引领] 3．(地理实践力)画图说明太阳高度和正午太阳高度的关系。 提示：太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。一天中太阳高度最大值出现在正午(12时)，称为正午太阳高度(如图乙所示)。 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 四、昼夜长短的变化 1．昼夜长短的划分 (1)昼弧、夜弧：晨昏线(圈)将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫 ，位于夜半球的部分叫 。 昼长夜短 昼弧 夜弧 昼短夜长 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突破 图表专项突破 课时作业 2．昼夜长短的变化 (1)赤道上： 。 (2)春分日和秋分日： 。 (3)北半球 终年昼夜等长 昼夜等长 时间 昼夜长短 分布规律 特殊节气 夏半年 ( ) 昼长夜短 纬度越高，昼越长，北极附近出现极昼现象 夏至日，北半球各地昼长达一年中 ，极昼范围达最大 春分日至秋分日 最大值 一轮 · 地理 必备知识•自主学习 关键能力•分层突