第2章 第3节 群落的演替-【高考领航】2023-2024学年高中生物选择性必修2同步核心辅导与测评（人教版）

第3节　群落的演替 　 1.通过对群落演替的过程、本质的学习，理解群落演替过程中的协同进化，树立进化与适应观、稳态与平衡观、结构与功能观。(生命观念) 2．基于对人类活动影响群落结构和演替的了解，分析人与自然的关系，认同人类活动也应顺应自然界的客观规律，认同退耕还林、还草、还湖的必要性。(社会责任) 探究任务一　演替的概念和类型 1．群落演替的概念和原因 (1)概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 (2)原因：群落是一个动态系统，是不断发展变化的。 2．类型 (1)初生演替 ①概念：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 ②过程(以裸岩上发生的演替为例) 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。 (2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 ②过程(以弃耕农田上发生的演替为例) 弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。 (3)自然群落演替的共同点：都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用。 (4)影响群落演替的因素 ①群落外界环境的变化。 ②生物的迁入、迁出。 ③群落内部种群相互关系的发展变化。 ④人类的活动。 (5)群落演替的结果 最终达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 3．初生演替和次生演替的异同点 初生演替 次生演替 不同点 演替速度 慢 快 形成群落 趋向形成新群落 趋向恢复原来的群落 经历阶段 相对较多 相对较少 相同点 ①群落结构由简单→复杂； ②物种数量和群落层次增多； ③土壤、光能得到更充分的利用 【概念辨析】 (1)在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣。(√) (2)在退化林地上形成自然恢复林所发生的演替为次生演替。(√) (3)自然恢复林的形成属于初生演替。(×) (4)次生演替的速度比初生演替的速度快。(√) (5)如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林。(×) (6)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后进行的群落演替属于次生演替。(×) 1．(P40“图2-12”图文分析)演替不一定最终能形成森林，其理由是演替最终能否形成森林取决于________________等条件，如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段。 提示：所处地域的气候 2．(P41正文分析)次生演替比初生演替时间短的原因是_________________。 提示：次生演替的原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体 3．(P41正文内容拓展发掘)如图表示甲、乙两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，据图分析： (1)图中甲、乙分别属于哪种演替类型？判断依据是什么？ 提示：由于甲群落演替起点的物种多样性为零，因此应属于初生演替；乙群落存在起始物种，故应属于次生演替。 (2)火灾后森林的演替与哪个群落的演替类型相同？ 提示：火灾后森林的演替应为次生演替，与乙群落的演替类型相同。 (3)哪种演替速度更快、历时更短？ 提示：次生演替的速度更快，时间更短。 4．用坐标图分别画出大多数群落演替过程中生物种类、生物数量、有机物总量随着时间的变化趋势。 提示： 1．群落演替的方向及变化 方向 简单→复杂→稳定 复杂→简单→稳定 实例 大多数自然群落(环境条件适宜) 受污染或破坏的群落 能量变化 增加并趋向于稳定 减少并趋向于稳定 物质变化 2.明辨关于群落演替的四个易错点 (1)演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 (2)演替是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。 (3)群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。 (4)并不是所有群落都可以演替到森林阶段。如果陆地环境条件适宜，群落都能演替到最高阶段——森林阶段。但在干旱地区，一般只能演替到草本植物或低矮灌木阶段。 1．下列有关群落演替的叙述，错误的是(　　) A．火灾后的草原、过度砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替 B．由草本植物阶段演变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程 D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向