第2章 第2节 基因在染色体上(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中生物必修2同步核心辅导与测评(人教版)

2024-01-10
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内容正文:

第2节 基因在染色体上 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二   学习 目标 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。(科学思维) 2.利用果蝇作为实验材料,理解摩尔根等人通过假说—演绎的科学思维方法,证明基因位于染色体上的科学探究过程。(科学探究) 3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。(生命观念) 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1.假说的内容:基因(遗传因子)是由____________携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在____________上。 2.假说的依据:基因和_____________________存在着明显的_________关系。 探究任务一 萨顿的假说 自学与自测 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 完整性和独立性 形态结构 成对 成对 父方 母方 父方 母方 非等位基因 非同源染色体 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 【概念辨析】 (1)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。(  ) (2)体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因。(  ) (3)蝗虫体细胞中的24条染色体,12条来自父方,12条来自母方。(  ) (4)萨顿认为染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性。(  ) × × √ √ 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1.萨顿从几个方面进行了类比推理? 提示:①体细胞中成对出现:等位基因、同源染色体;②配子中单个存在:单个基因、单条染色体;③形成配子时自由组合:非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体。 2.基因和染色体的行为存在平行关系。从理论上支持基因在染色体上的假说,但事实是否如此呢?为什么? 提示:不一定;这样推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否还需要实验的验证。 思考与讨论 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 减数分裂中基因和染色体的关系 归纳与概括 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。下列不能成为这一判断依据的是(  ) A.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的 C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方 D.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质 演练与应用 D 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 解析:D 在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合,这说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,A不符合题意;在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的,这说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,B不符合题意;成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方,这说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,C不符合题意;基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质,这不能说明基因与染色体的行为存在平行关系,D符合题意。 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 2.萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”,提出“基因在染色体上”的假说,以下选项不属于他所依据的“平行”关系的是(  ) A.基因和染色体,在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个 B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂中也自由组合 C.每条染色体上有多个基因 D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 C 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 解析:C 一条染色体上携带着许多个基因,这不属于萨顿的假说,C符合题意。 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 1.实验者:美国生物学家____________。 2.实验材料:果蝇。 3.实验科学方法:_____________________。 探究任务二 基因位于染色体上的实验证据 自学与自测 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 3∶1 显性 分离 雄性 等位基因 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 测交 1 课时规范训练 探究任务三 探究任务一 课堂小结 探究任务二 5.基因与染色体的关系 (1)数量关系:一条染色体上有_________基因。 (2)位置关系:基因在染色体上呈_______________。 点拨:并非所有的基因都位于染色体上

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