第2单元 预习手册（打包4份）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册语文（统编版）

《名师测控》八年级语文RJ(上) 第二单元 6 藤野先生 鸡击 1.给m点字注音或根据拼音写机应的词语， 挟 樱花( ) 宛如( ) 呜呼( 绯红( 畸形( 托辞( 不逊( ) 解剖( ) 匿名( 学故( 发髻( 请责( ) 标纹( 凄然( 杏无消息( Iuò di pie jian jià0 hui shen wu tong if yi yang dun cuò zheng ren jun zi you guang ke jian 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸭鹊志 2.根据意思写词语或解释下列词语的意思。 (1) :傲慢无礼 (2) :责问。 (3) :不署名或不署真实姓名。 (4) :鲜红 (5)油光可鉴： (6)杳无消总： (7)抑扬顿挫： (8)深恶痛疾： 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 3.文学常识填空。 (1)鲁迅，原名 ,学豫才，浙江绍兴人，现代 家、 家、 家。 (2)8 》是鲁迅晚年创作的唯·部可忆性散文集。 (3)“落第”原指科举时代应试不中，文中指 。与之相反，科举考试中最后一关应试 中了筇一名称为“ 4.指出下列各句运用的描写方法。 (1)其时进米的是一个熙瘦的先生，八字须，戴若眼镜。 (2)便州了缓慢而很有顿垫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的…” (3)但是我还不服气，1头答成若，心卫却想道：“图还是我画的不错：至于实在的情形，我心卫自 然记得的.” 学有鸿棉志展翅任翻翔《名师测控》八年级语文R)（上) 7 回忆我的母亲 鸡击 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 周济( 溺( 阳农( 不辍( 私整( 劳碌( 横蛮( 家绅( 仁慈( kuan hou wei mian ren lao ren yuan wei ù bu ren 2.给卜列多音宁注音。 济济一堂( 横批( 济 横 周济( 专横( 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 3.解释下列词语的意思或根据意思马词语， (1) :对贫闲的人给予物质：的悟助。 (2) :中情多而辛苦 (3) :指宽容厚道。 (4) :仁爱慈善， (5) :安慰勉励。 (6)不辍劳作： (7)仟劳任怨： (8)为盒不仁： 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 4.指出下列各句的表达方式。 (1)这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可东何的事情啊！ (2)母亲把饭煮了，还要种H,种菜，喂猪，养蚕，纺棉花， (3)母亲是一个半凡的人，她只是中国千百万芳动人心中的一员… (4)我亲眼见到，六七白穿得破陂“烂的农民和他们的妻子儿女被所谓宫兵·阵内杀毒打，血溅 四五十里，哭声动天。 ( 学有鸿棉志展翅任翻翔《名师测控》八年级语文RJ(上) 8* 列夫·托尔斯泰 鸡击 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 颊( 黝黑( 粗糙( ) 滞留( 思钝( 蒙味( 崎岖( 器宇( 平( 酒肆( 胆怯( 缰绳( 轩昂( 锃亮( 止襟危坐( 诚惶诚恐( cang wu na gòu he G gún 心 mu san fen 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸭鹊击 2.给下列形近字组词 缰(jiang) 钝(dùn) 崎(qi) (jiang) 顿(dùn) 绮(q 供(jiang) 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 3.解释下列词语的意思或根据意思写词语。 (1)器： (2)轩昂： (3)禁制： (4)粗制洲造： (5) :比喻包容坏人坏书。文中比喻皮肤粗糙。 (6) :相传普代书法家王羲之在木板上与字，墨汁透入木板有一分深。后用来形容 书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。 (7) :比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (8)正襟危坐： 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 。。。年一。。。。4▣。。。。4小。+。444.4。中一一。4“44▣4444中4”中””中中””4”中””中中””4”中4”中中””出””””中中””””中”中中””4”中”” (9)领丫低用： (10)诚惶诚恐： (I1)黯然失色： 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡超击 4.文学常识填空 列大·托尔斯泰 国 主义作家，思想家、析学家。代表作有《 N复活》等。 学有鸿棉志展翅任翻翔《名师测控》八年级语文RJ(上) 9*美丽的颜色 鸡击 1.给加点字注音或根据拼音写相应的词语。 镭( 骤俐( 燥热( 猝至( 踱步( 窒总( 轮廓( 酸谠( 沥肯( 吹嘘( 挽臂( 筋疲力尽( he yan yue se ying guang wei miao xiao xin yi 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 2.给下列多齐字注齐。 和颜悦色( 咽喉( 筋披力尽( 和诗( 尽 呐鸣呐( 和。 尽管( 和稀泥( 狼吞虎咽( 和面( 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 3.将下列词语与对应的解释连线。 (1)微妙 温度高，极热。 (2)炽热 指深奥玄妙：精深复杂，难以捉摸