(配套教参)第十三单元 课题41 马克思主义的诞生与传播-【高考领航】2024高考历史大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，通史版）

课题41　马克思主义的诞生与传播 课标解读 知识导图 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。　　　　　　 在更广的时空里，理解马克思主义在不同时代、不同国家的不同时期所产生的影响 一、马克思主义的诞生 1．历史条件 (1)经济根源：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度各种弊病逐渐显现。 (2)阶级基础：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (3)理论基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。 (4)实践基础：马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。 2．诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表 (1)主要内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③宣告了无产阶级的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (2)历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 3．理论探索 (1)撰写《资本论》 ①内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 ②意义：《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。 (2)创立唯物史观 ①科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系。 ②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 4．影响 (1)马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，在东欧和东南欧的影响日益扩大。 (2)在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 (3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。 二、国际工人运动的发展 1．“第一国际” (1)成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立。 (2)意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2．巴黎公社 (1)背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 (2)成立：1871年3月。 (3)措施 机构建设 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 经济制度建设 由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日 (4)结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 (5)意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义的学说；为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 [释概念]　卢德运动 英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。相传莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。 [划重点]　马克思主义的内容 马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义。科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。 [辨易错]　空想社会主义的“空想性”与科学社会主义的“科学性” (1)空想性：它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 (2)科学性：它阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 [设情境]　学术情境——马克思主义的时代价值 马克思对于现实的个人的历史唯物史观起点的认识，对于资本积累中的剩余价值的剥削本质的思考，对于继承马克思主义理论体系的系统与开放的构建，为中国特色社会主义科学社会实践提供了时代创新的根据。从毛泽东对群众路线的思考到中国特色社会主义理论体系的继承者和发展者，始终秉承着实事求是的思想。以习近平为核心的党中央更是在新常态的社会实践中，提出顶层设计与实践探索相结合的系统体系设计。中国特色社会主义是超越固定模式的社会主义，是在前人基础之上，集大成的理论创新。“社会主义”所要建立的是一个公平、正义、没有剥削和压迫的合理社会。 ——张喆《马克思主义的时代价值》 思考　据史料指出马克思主义具有怎样的时代价值？ 试答　价值：马克思主义为中国特色社会主义科学社会实践提供了时代创新的根据。 能力点1　获取和解读信息——马克思主义诞生 史料一　资本主义加速对工人阶级的剥削，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾使资本主义社会无法再继续发展生产力，逐渐成为生产力发展的桎梏。 ——《