(配套课件)第二单元 课题6 隋唐盛衰及其制度上的创新-【高考领航】2024高考历史大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，通史版）

* 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 课题6　 隋唐盛衰及其制度上的创新 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 课标解读 知识导图 从民族关系和对外关系等维度认识隋唐封建社会高度繁荣的表现，并分析盛世局面出现的原因 　　　　　 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融和区域开发领域的新成就。 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 一、从隋唐盛世到五代十国 1．隋朝的兴亡 统一 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安；589年，隋灭_____，结束了南北长期分裂的局面 建设 在长安、洛阳两都和地方广设仓库；隋炀帝兴建洛阳城；开通__________ 暴政 大兴土木，穷奢极欲，三征高丽 灭亡 618年，隋炀帝被部将杀死，隋亡 主干整合 思维拓展 [主干整合] 陈 大运河 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 2.唐朝的兴衰与民族交融 (1)唐朝的兴衰 建立与统一 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，逐渐统一全国 “贞观之治” __________轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在其统治时期出现了开明政治局面，史称“贞观之治” “武周政权” 武则天当权期间，唐朝____________持续发展 “开元盛世” 唐玄宗统治前期，经济有很大发展，社会空前繁荣，史称“开元盛世” 唐太宗 社会经济 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 安史之乱 原因 开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官__________兵力扩大。唐玄宗统治后期朝政趋于腐败，出现外重内轻的局面 过程 755年，安禄山、史思明发动叛乱。叛乱历时八年，后被唐平定 影响 唐朝由盛转衰；____________局面在唐朝后期持续了100多年 唐朝的灭亡 唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧 875年，黄巢领导的农民起义爆发，沉重地打击了唐朝的统治 907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁 节度使 藩镇割据 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 (2)唐朝的民族关系 北方(突厥、回纥) 东突厥 贞观初年，俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗” 西突厥 唐高宗联合回纥灭西突厥 西域 唐朝中央政权先后设置_______________和北庭都护府 回纥 唐玄宗时期册封回纥首领为怀仁可汗；后回纥助唐平定安史之乱 西南 (吐蕃) 唐太宗时期 文成公主入藏，唐蕃和亲 9世纪前期 唐蕃会盟 东北(靺鞨) 唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为____________ 安西都护府 渤海郡王 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 3.五代十国 (1)五代：907年起，黄河流域先后经历的后梁、后唐、后晋、后汉、_______五个短命王朝，合称“五代”。 (2)十国：与五代同时，南方各地先后出现_______、南唐等九个割据政权，连同五代末期在_______建立的北汉，称为“十国”。 (3)后周世宗改革：五代十国后期，后周世宗顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来_______结束五代十国分裂局面奠定了基础。 后周 吴越 山西 北宋 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 二、隋唐制度的变化与创新 1．选官制度 (1)魏晋南北朝：九品中正制 兴衰 曹魏时创立。随着士族的没落而无法继续 标准 从初创时期的家世、道德和才能并重，演变为西晋时期主要看重_______ 实质 逐渐成为维护士族特权的工具 家世 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 (2)隋唐：科举制 形成 隋朝建立后开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时，始建进士科 完善 唐太宗增加考试科目，以_______________两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试 作用 扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权 进士和明经 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 [链接·选择性必修1] 隋唐的官员选拔与管理 (1)官员选拔——科举制 背景 南北朝以来，寒门庶族地主势力上升 特点 分科考试选拔人才 内容 分为制举和_______。制举是皇帝自设科目考试选