(配套课件)第一单元 课题4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【高考领航】2024高考历史大一轮复习教师用书word+课件PPT（新教材，通史版）

* 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 课题4　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 课标解读 知识导图 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 培养文化认同和中华民族共同体意识 2.通过了解汉朝时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 “以人民为中心才能长治久安” * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 一、西汉从建立到强盛 1．建立与初期统治 (1)建立：公元前202年，_______建立汉朝，定都长安，史称西汉。 主干整合 思维拓展 [主干整合] 刘邦 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 (2)统治 制度建设 “汉承秦制”，但地方采取郡县与分封并行制 “文景之治” 尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，使经济恢复、社会稳定 王国问题 分封诸侯王，对中央集权造成严重威胁 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 2.西汉的强盛 (1)加强中央集权 政治 王国问题 颁布“__________”，成功削弱了诸侯王的势力 中朝问题 加强皇权，削弱相权，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升 官吏选拔 确立以__________为代表的新的官吏选拔制度 刺史制度 将全国划分为13个州部，分设_______，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 地方治理 任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 推恩令 察举制 刺史 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 经济 改革币制，将铸币权收归中央；实行____________；推行____________，国家插手并经营商业贸易；抑制工商业者，向他们征收财产税 思想 尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 盐铁官营 均输平准 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 [链接·选择性必修1] 1．汉代察举制 方式 先考察而后推举 标准 在乡里的____________和为官能力 特点 常科：为岁举，有人数规定，有具体标准特科：有具体标准但无固定时间 作用 为两汉政权选拔了大批人才 舆论评价 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 2.秦汉官员的考核与监察 (1)上计制：秦汉时期考核_______的主要办法。 (2)监察制度：秦汉建立以____________为首的中央监察体系。汉武帝将全国划分为13个州部，每州设刺史一人，刺史品级不高，但权力很大。 官员 御史大夫 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 (2)开拓疆域 措施 ①北击匈奴：任用_______、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ②张骞出使西域：开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 ③设置西域都护府：公元前__________，西汉设置西域都护府作为管理西域的军政机构。 ④西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理也比以前更加有效 影响 统一多民族封建国家得到巩固加强 卫青 60年 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 二、东汉的兴衰 1．王莽政权 背景 西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安 建立 公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡 改制 推行了一系列改革措施，但措施不切实际，使社会矛盾更加激化 灭亡 23年，绿林军攻入长安，推翻王莽政权 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 2.“光武中兴” 建立与统一 25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳。随后，刘秀平定一些割据政权，实现全国统一 政治 加强皇权，增强__________的作用 加强中央集权，稳定社会秩序 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 抑制豪强势力 释放奴婢 缓和社会矛盾 思想 重视_______ 儒学继续得到发展 尚书台 儒学 * 限时规范训练 能力素养 分层突破 主干整合 思维拓展 感悟考题 明确方向 3.政权衰亡 政治腐朽 中期以后，出现外戚、宦官交替专权的局面 党锢之祸 一