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2023-2024学年度 专题03 细胞怎样构成生物体 初中生物一轮复习课件 1、生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动; 2、细胞能通过分裂和分化形成不同的组织; 3、绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体; 4、生物体在结构和功能上是一个统一的整体。 内容要求 学习目标 1、描述细胞分裂和分化的基本过程;识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种族值,组织构成不同的器官; 2、运用控制变量的方法,设计简单的实验,探究单细胞生物的运动或趋性; 3、识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 目录 content 细胞的生长、分裂与分化 动、植物体结构层次 单细胞生物 01 02 03 01 细胞的生长、分裂与分化 考向一:细胞生长、细胞分裂和细胞分化过程 细胞能够由小到大 生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 细胞生长的概念: 新产生的细胞体积都很小,需要不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物 质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 细胞生长的结果: 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质,然后变成自身的组成物质,所以细胞生长的结果是细胞体积由小变大。若每个细胞的体积都由小到大,则生物体就会不断地长大。 细胞不能无限长大: 细胞生长到一定程度后,就不再长大了,这是因为细胞在生长过程中,体积越来越大,其表面积与体积的比值越来越小,通过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养物质的需求,这就造成了生长中的细胞因得不到足够的营养物质而逐渐停止生长。因此,细胞的生长不是无限的。 考向一:细胞生长、细胞分裂和细胞分化过程 细胞分裂概念:由一个细胞分成两个细胞。 细胞分裂的过程: 细胞核先由一个分成两个。 随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。 动植物细胞分裂过程有所不同。如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个新细胞。 细胞分裂的结果: 通过细胞分裂,细胞数目增多了,新形成的两个细胞体积比原细胞要小,但细胞的形态和结构都未发生变化。 考向一:细胞生长、细胞分裂和细胞分化过程 细胞分裂过程中染色体数目的变化 在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显,在细胞分裂的不同时期,其形态不同。①细胞分裂前:染色体会进行复制。②细胞分裂时:随着细胞核的分裂,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。③细胞分裂后:通过细胞分裂形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 细胞分裂前后染色体数目的变化:a→2a→a。 染色体是细胞中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体。由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分,使遗传物质能够准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞,这就保证了生物物种正常、稳定地延续。 考向一:细胞生长、细胞分裂和细胞分化过程 细胞分化概念:由一个细胞分成两个细胞。 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化,这个过程叫做细胞分化。 细胞分化形成组织: 组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 考向二:区分细胞生长、细胞分裂与细胞分化的方法 遗传物质相同:细胞内的遗传物质不发生变化。 细胞分裂是细胞分化的基础,也是生物体生长发育的基础。因此,生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。 结果不同:细胞分裂的结果:细胞数目增多; 细胞生长的结果:细胞体积增大 细胞分化的结果:细胞的形态、结构、生理功能发生变化,形成不同组织 相互之间的联系:细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础;细胞分裂是细胞分化的基础,即分化必然伴随着分裂,但分裂的细胞并不一定分化。 判断细胞分裂、生长和分化的依据: 1.(2023·潍坊)研究人员发现“人的视网膜上存在干细胞”,对该干细胞培养的过程如图所示。下列说法正确的是( ) A.视网膜上细胞的形态、结构和功能都相同 B.该干细胞是未分化细胞,可分化为人体各种细胞 C.图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D.该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 2.(20