内容正文:
一、19世纪40年代至19世纪末列强侵华的阶段特征与影响
时期
阶段特征
影响
19世纪40年代到60年代
(1)侵略方式:以发动战争打开中国大门为手段,以商品输出为主要侵略方式。
(2)侵华国家:英法为首,俄美随后
(1)政治:开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)经济:自然经济逐步解体,开始了中国近代化的进程。
(3)思想:出现了向西方学习的新思潮。
(4)外交:国门大开,清王朝被迫开放
19世纪末
(1)侵略方式:政治上,由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以华治华”;经济上,从以商品输出为主到以资本输出为主。
(2)侵华国家:除英、法、美、俄外,德、日、意等加入
(1)政治:民族危机加深,推动了民族民主运动的高涨。
(2)经济:严重摧残了中国的民族经济,自然经济进一步瓦解。
(3)思想:维新思想和民主共和思想对封建思想形成了巨大冲击。
(4)外交:中外势力勾结,清政府成为列强侵华工具
二、从社会转型视角认识鸦片战争后中国经济的五大变化
生产模式的变化
鸦片战争后,自然经济开始解体,“耕”与“织”、“纺”与“织”的分离引发了中国经济的深层次变化,商品经济迅速发展
经济结构的变化
中国是传统的农业大国,洋务运动开启了中国工业化的进程,农业的比重有所下降,工业的比重日渐上升
生产力的变化
机器生产出现并扩展,洋务企业、民族资本主义企业先后诞生,它们的共同特点是使用机器、雇佣工人进行生产,大大提高了中国近代的生产力水平
国内外市场形成
鸦片战争后,清政府被迫打开了国门,中国被卷入资本主义世界市场,国内的关卡逐渐减少,这些变化虽然便利了西方列强的掠夺,但也为中国民族资本主义的发展创造了条件
经济政策的变化
重农抑商政策开始瓦解,清政府的商业政策经历了从抑制商业到放宽限制再到鼓励商业的演变
三、近代中国思想领域演进的特点
广泛性
地主阶级、农民阶级、资产阶级都进行了各种各样的探索。各阶级在反抗外来侵略和维护民族利益方面具有一致性
深化性
西方列强的侵略不仅打开了中国的大门,也开阔了人们的眼界,使人们认识到了西方的先进和中国的落后
层次性
从器物到制度再到思想。出现这一特点的原因不仅在于对东西方认识的差异,更主要的是阶级地位的差异
继承性
近代先进的中国人相继提出各种救国方案,既有继承又有发展,既有量变又有质变
阶段性
从鸦片战争到《辛丑条约》的签订,中国人民的抗争和探索基本上以反侵略为主、反封建为辅;《辛丑条约》签订以后,民族矛盾与阶级矛盾合流,反帝反封建成为历史的两大主题
爱国性
近代前期中国向西方学习的历程也是中国近代社会各阶层探索救亡图存道路的过程,学习西方与抵制侵略相关联、思想启蒙与救亡图存相结合,具有爱国进步的意义,学习的目的是实现中国的独立、民主和富强
图文混合型非选择题
[典例] 阅读材料,回答问题。
材料 “小英雄”
如图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》。
附录:《小英雄歌》(节选)
小英雄,慧且聪,风姿豪迈天骨冲。英雄本原有二事,为子当孝臣当忠。读书须知辨邪正,圣经贤传相辉映。……小英雄,雄且英,家之麟凤国之桢。小英雄,休云小,少不好学行将耄。古人因文能见道,今人开智宜阅报。……
提取材料信息,对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。
[思路导引]
设问
信息筛选
加工转化
提取材料信息
“清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》”
其目的是通过画报这一大众传媒来启蒙民众
画报中的图片上有挂着的火枪、地球仪等
利用先进的武器保家卫国、要有开放的世界眼光等
附录中的《小英雄歌》的歌词“孝”“忠”“圣经贤传”
代表小英雄继承中国的精忠报国优良传统
附录中的《小英雄歌》的歌词“慧且聪”“好学”“开智”
代表小英雄积极学习先进的知识和本领,具有渊博的知识
附录中的《小英雄歌》的歌词“雄且英”“风姿豪迈”
表明小英雄具有爱国和英雄的豪情壮志与精神风貌
阐释
形象:画报塑造了一个接受了中国传统文化教育和西方近代思想文化教育的小英雄形象
时代背景:随着《辛丑条约》的签订,列强的侵略进一步加深,面对民族危机,需要一批立志报国、救民于水火的小英雄;同时,民族资本主义的初步发展为其准备了一定的物质基础;西方民主启蒙思想的传入使得民族主义思想被激发
评价:小英雄形象反映了近代先进的中国人为追求民族的独立和国家的富强不断探索、积极进取的坚强决心和精神风貌
[规范答题]
信息举例
清末、1902年;画报、阅报;火枪、地球仪;孝、忠、圣经贤传;慧且聪、好学、开智;雄且英,风姿豪迈等。
层次要求
层次1:不能根据试题要求从材料中提取有效信息。
层次2:提取信息