1.3 创立和发展毛泽东思想 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

中等职业学校思想政治基础模块 中国特色社会主义 中国特色社会主义的 开创、坚持、捍卫、发展 第一单元 第一课:社会主义在中国的确立与探索 前言 QIAN YAN 中华民族是世界古老而伟大的民族，创造了绵延5000多年的灿烂文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党在马克思主义指导下，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，绘就了人类发展史上的壮美画卷。 第三框 创立和发展毛泽东思想 毛泽东思想的形成 1 毛泽东思想的主要内容和历史地位 2 第一课:社会主义在中国 的确立与探索 目录 ontents 导语 DAO YU 近代以来，中国人民为了实现民族复兴进行了各种探索。中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命胜利，完成了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放的任务，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。学习本课，我们将了解党带领全国各族人民夺取新民主主义革命伟大胜利、完成社会主义革命和推进社会主义建设的历程，理解党领导人民选择社会主义道路、确立社会主义制度的历史必然性和这一时期的探索对于开创中国特色社会主义的意义。 1.通过对本单元学习，我们将了解党如何领导人民创造新民主义革命的伟大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、新时代中国特色社会主义的伟大成就； 2.掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和意义； 3.理解只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴； 4.更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1.为什么新民主主义革命能够取得胜利？ 2.成立中华人民共和国、确立社会主义制度对于实现中华民族伟大复兴具有什么意义？ 3.毛泽东思想的内容和地位是什么？ 延安人民给毛主席送的金匾“人民救星” 01-《东方红》 1946年，杨步浩带领乡亲们给毛主席送了一个金匾，上面写了四个大字“人民救星” 8 1 Part 毛泽东思想的形成 1.1 马克思主义中国化的必要性 1.2 毛泽东思想的创立 1.3 毛泽东思想的丰富和发展 近代中国是一个半殖民地半封建的东方大国，不仅农民占人口的绝大多数，落后分散的小农经济、小生产及其社会影响根深蒂固，而且遭受着西方列强侵略和压迫，经济文化十分落后。由于没有深刻把握这一特殊国情，中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验，中国革命遭受严重挫折。毛泽东从革命斗争的这种失误教训中深刻认识到，不能僵化地对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。 举例说明为什么必须把马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合？ 马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。 1.1 马克思主义中国化的必要性 毛泽东与李德 李德 博古 1.1 马克思主义中国化的必要性 毛泽东与张国焘 张国焘 1.1 马克思主义中国化的必要性 毛泽东与王明 王明 1.1 马克思主义中国化的必要性 农村包围城市 武装夺取政权 02-枪杆子里出政权 1.2 毛泽东思想的创立 1921年8月3日，党的一大在红船上闭幕。 15 党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章 1.2 毛泽东思想的创立 1921年8月3日，党的一大在红船上闭幕。 16 新中国成立后，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想，至今仍有重要指导意义。 1.3 毛泽东思想的丰富和发展 理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。 ——习近平 语 1.3 毛泽东思想的丰富和发展 2 Part 毛泽东思想的主要内容和历史地位 2.1 毛泽东思想的主要内容及其活的灵魂 2.2 毛泽东思想的历史地位和重要作用 邓小平同志强调，“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史”。 查阅相关资料，想一想为什么“毛泽东思想这个旗帜丢不得”。 习近平指出，“毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义”，“党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，在思想上、政治上、组