2.6 希腊罗马古典文化 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期河南省各地九年级历史

2.6 希腊罗马古典文化 一、选择题 1．（2022秋·河南鹤壁·九年级统考期末）苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很多名言和故事具有启迪意义，下列观点出自于苏格拉底的是 ①万物是由原子构成 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你自己” ④“吾爱吾师，吾更爱真理” A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 2．（2022秋·河南濮阳·九年级期末）古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．希罗多德 3．（2022秋·河南鹤壁·九年级统考期末）美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（     ） A．《荷马史诗》 B．《十二铜表法》 C．《汉谟拉比法典》 D．《掷铁饼者》 4．（2022秋·河南濮阳·九年级期末）古代希腊雕塑成果丰硕，留下了《掷铁饼者》《米罗的维纳斯》等一系列艺术作品，这些以健美的身躯为荣的风尚，说明古代希腊（   ） A．效仿神灵，无拘无束 B．古风浓厚，世情淳朴 C．崇尚自然，歌颂人性 D．简单美好，艺术之美 5．（2022秋·河南商丘·九年级商丘市第十六中学期末）以下图片反映了古代世界哪一领域的成就（   ） A．绘画 B．雕塑 C．建筑 D．哲学 6．（2022秋·河南安阳·九年级期末）通过对下图观察并结合所学知识，可以得出的正确结论是（   ） A．是古罗马的代表性建筑 B．深受古罗马建筑风格的影响 C．是古希腊的代表性建筑 D．体现了东西方文化的交流 7．（2022秋·河南南阳·九年级统考期末）2019年11月12日，访问希腊的习主席和夫人彭丽媛在帕夫洛普洛斯总统夫妇陪同下，参观一座举世闻名的雅典卫城博物馆。希腊的艺术天才用全世界最完美的兼具有美感和品味的雕塑装饰了雅典卫城，即使现在那里如一片废墟，其结构仍然是古代世界建造者的最珍贵的纪念物，这段话意在肯定古代雅典（   ） A．历史文化悠久 B．社会等级 C．建筑艺术高超 D．文明遗址众多 8．（2022秋·河南南阳·九年级统考期末）世界文化遗产是全人类的共同财富，其突出的普遍价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。下列两处世界文化遗产的共同历史价值是（    ） A．印证了人类文明源于大河流域 B．反映了奴隶社会的文明 C．体现了东西方文明的交融 D．展示了希腊罗马古典文化的辉煌 9．（2022秋·河南开封·九年级统考期末）图像史料在历史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像史料，据此推断他们探究的主题是 A．古代亚非文明 B．古埃及文明 C．古希腊文明 D．古代罗马法制 10．（2022秋·河南南阳·九年级统考期末）希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下列关于希腊、罗马古典的文化，不正确的是 A．希腊、罗马的古典文化有些至今还在继承、发展 B．罗马神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” C．《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 D．我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的 11．（2022秋·河南三门峡·九年级统考期末）我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的，罗马的历法来源于（　　） A．中国的农历 B．古埃及人的太阳历 C．苏美尔人的阴历 D．古印度的阴阳合历 二、综合题 12．（2022秋·河南南阳·九年级统考期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一  古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候(公元前6世纪至公元前3世纪)都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。 ——摘编自伯恩斯《世界文明史》 材料二　希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据所学知识，举例说明材料一中伯恩斯的观点。 (2)根据材料二，谈谈你对“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”的理解。 (3)综上所述，谈谈你对人类文明发展的认识。 13．（2022秋·河南南阳·九年级统考期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一：公元前4世纪以后的希腊数学逐渐脱离了哲学和天文学成为一门独立的学科，此时数学已经从经验科学过渡到演绎的科学，即由少数几个公理出发、通过逻辑推理得到一系列定理。 材料二：成书于东汉的《九章算术》收录246个应用题，